InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Una experiencia complementaria de colaboración, aprendizajes mutuos y convivencia académico-universitaria: las tutorías de pares en el curso de ingreso en Historia 2015 (FHAyCS-UADER)
Andrés Fabián Crepy, Ileana Luján Delsart, Ana Paula Martin
Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias, ISSN-e 2386-7795, Nº. 2, 2015, págs. 149-158
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