Annette F. Raigoza

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• Artículos de revistas

  • Fundamentals of Macroscopic Chemical Analysis: A Foundation-Level Course for a New Chemistry Curriculum

    Md. Abul Fazal, Annette F. Raigoza, Christen M. Strollo, Alicia A. Peterson

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 4, 2020, págs. 965-971

    • Resumen
    

  • Metacognitive Training in Chemistry Tutor Sessions Increases First Year Students’ Self-Efficacy

    Kate J. Graham, Catherine M. Bohn Gettler, Annette F. Raigoza

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 96, Nº 8, 2019, págs. 1539-1547

    • Resumen
    

  • Laboratory Curriculum for a Structure, Reactivity, and Quantitation Sequence in Chemistry

    Chris P. Schaller, Kate J. Graham, Edward J. McIntee, Alicia A. Peterson, Christen M. Strollo, Henry V. Jakubowski, M. A. Fazal, Brian J. Johnson, T. Nicholas Jones, Annette F. Raigoza

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 5, 2018, págs. 741-748

    • Resumen
    

  • Activities in an S-STEM Program To Catalyze Early Entry into Research

    Kate J. Graham, Edward J. McIntee, Annette F. Raigoza, M. A. Fazal, Henry V. Jakubowski

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 94, Nº 2, 2017, págs. 177-182

    • Resumen
    

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