Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Análisis del Aprendizaje Social en la Educación Superior: antecedentes y líneas de actuación futuras
José Javier Díaz Lázaro
Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 22, 2017, págs. 93-104
Social Learning Analytics in Higher Education: An experience at the Primary Education stage
José Javier Díaz Lázaro, Isabel María Solano Fernández, María del Mar Sánchez Vera
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 6, Nº. 2, 2017, págs. 119-126
Aprendizaje social mediante redes. Las TIC como elemento transformador en la educación superior
José Javier Díaz Lázaro
Advances and innovations in educational research / José G. Galán (ed. lit.), Eloy López Meneses (ed. lit.), Antonio Hilario Martín Padilla (ed. lit.), 2016, ISBN 978-1-943697-09-0, págs. 29-34
Social learning analytics en la educación superior: Las TIC y la colaboración en el aprendizaje del alumnado
José Javier Díaz Lázaro
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 335-342
Tecnologías emergentes para la renovación metodológica en la educación superior
José Javier Díaz Lázaro
Experiencias de innovación y formación en educación / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, José Ignacio Alonso Roque, 2014, ISBN 978-84-697-0570-4, págs. 173-182
Metodologías colaborativas en el aula: creación y diseño de recursos multimedia en red
José Javier Díaz Lázaro
La formación del profesorado en Educación Infantil y Primaria: retos y propuestas / José Ignacio Alonso Roque (aut.), Cosme Jesús Gómez Carrasco (aut.), Tomás Izquierdo Rus (aut.), 2014, ISBN 978-84-697-1191-0, págs. 21-32
Análisis del aprendizaje social: una nueva perspectiva para la evaluación de aprendizaje con TIC en los alumnos universitarios
José Javier Díaz Lázaro
Tesis doctoral dirigida por María del Mar Sánchez Vera (dir. tes.), Isabel María Solano Fernández (dir. tes.). Universidad de Murcia (2020).
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