Linda T.H. Tsung

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • East meets West: social semiotic and typographic landscaping of university emblems in China

    Yongjian Luo, Linda T.H. Tsung, Wei Wang

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 8, 2024, págs. 3308-3325

    • Resumen
    

  • Tibetan bilingual education in Qinghai: government policy vs family language practice

    Lubei Zhang, Linda T.H. Tsung

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 22, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Controversies of bilingual education in China), págs. 290-302

    • Resumen
    

  • Grammaticality judgment of Chinese and English sentences by native speakers of alphasyllabary: A reaction time study

    Che Kan Leong, Linda T.H. Tsung, Shek Kam Tse, Mark Shui Kee Shum, Wing Wah Ki

    International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 16, Nº. 4, 2012, págs. 428-445

    • Resumen
    

  • Language and power: Tuanjie hua, an Yi-Han mixed language

    Linda T.H. Tsung

    International journal of the sociology of language, ISSN 0165-2516, Nº. 215, 2012 (Ejemplar dedicado a: The Contact between Putonghua and Minority Languages in China), págs. 63-77

    • Resumen
    

  • South Asian students’ Chinese language learning in Hong Kong: motivations and strategies

    Mark Shui Kee Shum, Fang Gao, Linda T.H. Tsung, Wing Wah Ki

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 32, Nº. 3, 2011, págs. 285-297

    • Resumen
    

  • Mother tongue and bilingual minority education in China

    Linda T.H. Tsung, Ken Cruickshank

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 12, Nº. 5, 2009, págs. 549-563

    • Resumen
    

  • A vanishing language: the case of Xiandao

    Linda T.H. Tsung, Dai Qingxia

    International journal of the sociology of language, ISSN 0165-2516, Nº. 173, 2005, págs. 177-186

    • Resumen
    

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