Elham Zargar
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Acquiring science and social studies knowledge in kindergarten through fourth grade: Conceptualization, design, implementation, and efficacy testing of content-area literacy instruction (CALI)
Carol McDonald Connor, Jennifer Dombek, Elizabeth C. Crowe, Mercedes Spencer, Elizabeth L. Tighe, Sean Coffinger, Elham Zargar, Taffeta Wood, Yaacov Petscher
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 109, Nº. 3, 2017, págs. 301-320
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