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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Adrián García Valverde, Pablo Asencio, José Luis Hernández Davó, Rafael Sabido Solana
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 52, 2024, págs. 565-570
Resumen de la evidencia sobre respuestas y adaptaciones derivadas del entrenamiento de CrossFit: Una revisión sistemática
Alejandro Oliver López, Adrián García Valverde, Rafael Sabido Solana
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 46, 2022, págs. 309-322
Pablo Asencio, Rafael Sabido Solana, Adrián García Valverde, José Luis Hernández Davó
European Journal of Human Movement, ISSN-e 2386-4095, ISSN 0214-0071, Nº. 44, 2020, págs. 5-18
Estrategia educativa para la mejora de la calidad de vida de los escolares españoles: Una propuesta gamificada a través del scape room
Javier Raya González, Adrián García Valverde
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Carmen Corujo Vélez, Ana María de la Calle Cabrera, Lucía Alcántara Rubio, 2022, ISBN 978-84-1122-460-4, págs. 694-711
El flipped classroom en educación física durante la etapa escolar para el aprendizaje del judo: Un proyecto piloto
Javier Raya González, Adrián García Valverde
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Carmen Corujo Vélez, Ana María de la Calle Cabrera, Lucía Alcántara Rubio, 2022, ISBN 978-84-1122-460-4, págs. 862-876
Respuesta al entrenamiento de fuerza basado en la velocidad: eje hipotalámico-hipofisario-adrenal y función neuromuscular
Adrián García Valverde
Tesis doctoral dirigida por Manuel Moya Ramon (dir. tes.). Universidad Miguel Hernández de Elche (2017).
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