Periodo de publicación recogido
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Academic Functioning and Peer Influences: A Short-Term Longitudinal Study of Network–Behavior Dynamics in Middle Adolescence
J. Ashwin Rambaran, Andrea Hopmeyer, David Schwartz, Christian Steglich, Daryaneh Badaly, René Veenstra
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 88, Nº. 2, 2017, págs. 523-543
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