Margarita Angélica Medina Nicolalde

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Formación docente en el proceso de cambio e innovación en la educación

    Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina, Joselyn Carolina Rodríguez Alvear

    Revista Venezolana de Gerencia: RVG, ISSN-e 2477-9423, ISSN 1315-9984, Vol. 27, Nº. Extra 8, 2022 (Ejemplar dedicado a: Edición Especial), págs. 1420-1434

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  • La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional

    Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 24, Nº. 3, 2020, págs. 339-361

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  • Poject-based learning from an interdisciplinary perspective

    Milton Patricio Tapia Calvopiña, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Milton David Tapia Medina

    Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 22, Nº. 235, 2017

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  • ¿Qué debe saber y saber hacer el profesorado novel universitario?

    Milton Patricio Tapia Calvopiña, Margarita Angélica Medina Nicolalde

    Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 14, Nº. 46, 2017 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 111-121

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  • El aprendizaje basado en problemas una estrategia para el trabajo interdisciplinario en el aula

    Margarita Angélica Medina Nicolalde, Milton Patricio Tapia Calvopiña

    Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 14, Nº. 46, 2017 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 142-153

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  • El aprendizaje basado en proyectos una oportunidad para trabajar interdisciplinariamente

    Margarita Angélica Medina Nicolalde, Milton Patricio Tapia Calvopiña

    Olimpia: Publicación científica de la facultad de cultura física de la Universidad de Granma, ISSN-e 1817-9088, Vol. 14, Nº. 46, 2017 (Ejemplar dedicado a: octubre-diciembre), págs. 236-246

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Dilemas que enfrenta el profesorado universitario novel: caso de una universidad ecuatoriana

    Blanca Liliana Montenegro Obando, Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina

    Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje / coord. por Jesús López Belmonte, Pablo Dúo Terrón, Ángel Freddy Rodríguez Torres, Jesús Molina Saorín, 2023, ISBN 978-84-1170-797-8, págs. 107-125

    

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