Educare

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  Año 2020, Vol. 24, Número 3

  • Informes de investigación cuantitativa o cualitativa

    • Influencia de factores socio-económicos en el desempeño académico estudiantil del departamento de Educación Física Del Instituto Pedagógico de Caracas

      Juan José Blanco Boada, Jenny Andreina Barco Sosa

      • Texto completo

      págs. 7-29

      

    • La escucha en situaciones de enseñanza: concepción, dificultades y estrategias

      Yaritza Cova

      • Texto completo

      págs. 30-49

      

    • Participación del docente universitario en la praxis investigativa: componente ético

      José Javier Leal Rivero

      • Texto completo

      págs. 50-72

      

    • Sentidos en educación y salud: prácticas que enriquecen los currículos universitarios

      Sandra Jimena Jácome Velasco, Luis Jaramillo, Francisco Fernando Bohórquez Gongora

      págs. 73-88

      

    • El humor y la recreación en el encuentro virtual de aprendizaje, desde la convivencia felicitaria en tiempos de pandemia l

      Beatriz Elena Muñoz Serna, Mayra Araceli Nieves Chávez

      • Texto completo

      págs. 89-110

      

    • Actitudes hacia la validación de aprendizajes previos y su inclusión en el Sistema Universitario Boliviano

      Alejandra Martínez, Joaquín Gairín Sallán

      • Texto completo

      págs. 111-137

      

    • Impacto académico, económico y psicológico del covid-19 en los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua

      Tonys Romero Díaz, Carlos Miguel Matamoros Osorio

      • Texto completo

      págs. 138-158

      

    • Método clase invertida y desarrollo de competencias estadísticas en estudiantes de maestría

      Julia Ángela Ramón Ortiz, Jesús Vilchez Guizado

      • Texto completo

      págs. 159-182

      

    • La importancia del material, los recursos y estímulos aplicados como juego en la actividad física

      Milton Fernando Rosero Duque

      • Texto completo

      págs. 183-204

      

    • Validez y confiabilidad del instrumento determinante humano en la implementación del currículo de educación física

      Richar Jacobo Posso Pacheco, Edda Lorenzo Bertheau

      • Texto completo

      págs. 205-223

      

  • Revisiones documentales

    • Estado del arte de los dominios de la motricidad humana. La discursividad gestual de un coro de manos blancas

      Jhonny Alexis Gómez Torres

      • Texto completo

      págs. 224-242

      

    • La lectura crítica como método para el desarrollo de competencias en la comprensión de textos

      Yosmi Beatriz Brito Ramos

      • Texto completo

      págs. 243-264

      

    • La innovación educativa en educación física, una posibilidad pedagógica trascendente en el ámbito universitario

      Miguel Israel Bennasar García

      • Texto completo

      págs. 265-289

      

    • Hacia la paz perpetua, o de cómo trascender la guerra: ideas del deber aprender

      Nicolás Alexander Pérez Gamboa

      • Texto completo

      págs. 290-315

      

    • La natación en el deporte escolar y extracurricular ecuatoriana: una revisión sistemática

      Jannet del Rocío Cóndor Chicaiza, María Gladys Cóndor Chicaiza, Milton Arturo Antamba Jácome, Freddy Martín Moreno Caza

      • Texto completo

      págs. 316-338

      

    • La inducción y el acompañamiento pedagógico al profesorado novel. Una oportunidad para mejorar su desempeño profesional

      Ángel Freddy Rodríguez Torres, Margarita Angélica Medina Nicolalde, Daniel Alejandro Tapia Medina

      • Texto completo

      págs. 339-361

      

  • Propuestas educativas

    • Educación: una herramienta para la defensa del derecho humano al agua en tiempos de pandemia

      Ángel Carmelo Prince Torres

      • Texto completo

      págs. 362-386

      

  • Ensayos

    • Educación virtual en pandemia: una perspectiva desde la Venezuela actual

      Daniel José Muñoz

      • Texto completo

      págs. 387-404

      

    • Los mensajes y sus sentidos en la carrera de comunicación

      Natalia Maribel Zapata Vilaña

      • Texto completo

      págs. 405-417

      

    • La docencia universitaria ante la educacion confinada: oportunidades para la resiliencia

      Nelcar Camacho, Cristian Cortez, Alfonso Carrillo

      • Texto completo

      págs. 418-437

      

    • Aproximaciones teóricas sobre la educación en valores

      Soraya Rojas Timaure

      • Texto completo

      págs. 438-455

      

    • Gestion universitaria en post-pandemia: implicaciones para una estrategia de gobierno electrónico

      Carlos Eduardo Corral Mendoza, Ligia María Izurieta Rubira, María Yessenia Macías Vera

      • Texto completo

      págs. 456-472

      

    • Gamificación y creatividad como fundamentos para un aprendizaje significativo PDF HTML

      Gloria Esperanza Gamboa Caicedo, Javier Porras Alvarez, Mercedes Moraima Campos

      • Texto completo

      págs. 473-487

      

    • El constructivismo: modelo pedagógico para la enseñanza de las matemáticas

      Omaira Esther Bolaño Muñoz

      • Texto completo

      págs. 488-502