Periodo de publicación recogido
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L�accompagnement personnalisé: rupture ou continuité entre pratiques d�enseignement?
Rebecca Dahm, Hélène Rochard, André Tricot
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enseigner les langues de l'école au collège : quelles continuités?)
À la recherche de la compétence culturelle: continuité ou discontinuité entre les six compétences des nouveaux programmes de LVER?
Hélène Rochard
Langues modernes, ISSN 0023-8376, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enseigner les langues de l'école au collège : quelles continuités?)
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