Sergio David Francisco Déniz

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• Artículos de revistas

  • La percepción del aprendiz sobre su desarrollo competencial en una situación de aprendizaje gamificada en EFL

    Sergio David Francisco Déniz, Daniella García Pérez

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 52, Nº 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico “Temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos”), págs. 389-399

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  • Análisis comparativo de grupos CLIL de Educación Secundaria en relación a la satisfacción, uso y transferencia del inglés en múltiples contextos de aprendizaje

    Sergio David Francisco Déniz, María Saray Mallorquín Rodríguez

    Ikastorratza, e-Revista de didáctica, ISSN-e 1988-5911, Nº. 28, 2022

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  • Estudio sobre la metodología llevada a cabo en el aula AICLE en un centro educativo público de Tenerife

    Sergio David Francisco Déniz, María Saray Mallorquín Rodríguez

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 38, 2021 (Ejemplar dedicado a: Paulo Freire in his centenary: Commitment, ethics and hope), págs. 148-159

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  • El empleo de rúbricas de creación propia para la evaluación del inglés como segunda lengua

    Sergio David Francisco Déniz

    El Guiniguada, ISSN-e 2386-3374, ISSN 0213-0610, Nº. 28, 2019, págs. 138-153

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• Tesis

  • Estudio del uso de tareas sociales en la enseñanza del inglés en la ESO

    Sergio David Francisco Déniz

    Tesis doctoral dirigida por Plácido Bazo Martínez (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2017).

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• Tesis dirigidas

  • La competencia digital en entornos educativos bilingües

    Natacha Rita Díaz Luis

    Tesis doctoral dirigida por Sergio David Francisco Déniz (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2022).

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  • Criterios de calidad en el aula plurilingüe

    Fernando Jesús López Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Plácido Bazo Martínez (dir. tes.), Sergio David Francisco Déniz (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIULL
    

  • Las competencias profesionales necesarias de un docente clil

    María Saray Mallorquín Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Plácido Bazo Martínez (dir. tes.), Sergio David Francisco Déniz (codir. tes.). Universidad de La Laguna (2019).

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