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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Rodrigo Martín San Agustín, Josep Carles Benítez Martínez, Francesc Medina i Mirapeix, José Casaña Granell
Journal of strength and conditioning research: the research journal of the NSCA, ISSN 1064-8011, Vol. 35, Nº. 4, 2021, págs. 1044-1049
Rodrigo Martín San Agustín, Francesc Medina i Mirapeix, Yasser Alakhdar Mohmara, Josep Carles Benítez Martínez
Journal of strength and conditioning research: the research journal of the NSCA, ISSN 1064-8011, Vol. 33, Nº. 5, 2019, págs. 1252-1257
M.P. Sánchez Martínez, Roberto Bernabeu Mora, José Antonio García Vidal, Rodrigo Martín San Agustín, Francesc Medina i Mirapeix
Rehabilitación: Revista de la Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física, ISSN 0048-7120, Vol. 53, Nº. 4, 2019, págs. 232-239
José Antonio García Vidal, Aitor Baño Alcaraz, María Piedad Sánchez Martínez, Agustin Belmonte Albaladejo, Rodrigo Martín San Agustín
Revista Internacional de Ciencias Podológicas, ISSN 1887-7249, Vol. 13, Nº. 1, 2019, págs. 33-40
José Antonio García Vidal, María Piedad Sánchez Martínez, Aitor Baño Alcaraz, José Gregorio Piñero Palazón, Rodrigo Martín San Agustín
EJPOD: European Journal of Podiatry = Revista europea de podología, ISSN-e 2445-1835, Vol. 4, Nº. 2, 2018, págs. 45-52
Adrián Escriche Escuder, Rodrigo Martín San Agustín, Iván Fuentes Abolafio, J. Ignacio Durán Millán, Manuel Trinidad Fernández
Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología / coord. por Francisco David Guillén Gámez, Melchor Gómez García, Teresa Linde Valenzuela, Elena Sánchez Vega, 2021, ISBN 978-84-18615-87-0, págs. 59-68
Búsqueda de información a través de figuras reconocidas en la red social Twitter: efecto en el interés del alumno en la asignatura
Rodrigo Martín San Agustín, Iván Fuentes Abolafio, Adrián Escriche Escuder, Manuel Trinidad Fernández
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 630-633
Uso de casos clínicos simulados con apoyo tecnológico frente a casos clínicos reales en el grado en fisioterapia: efecto en la asimilación de conceptos y adquisición de destrezas
Adrián Escriche Escuder, Rodrigo Martín San Agustín, Iván Fuentes Abolafio, Juan Ignacio Durán Millán, Manuel Trinidad Fernández
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 634-637
COVID-19: de la docencia universitaria presencial a la virtual. Satisfacción del alumnado en procedimientos generales en fisioterapia I (UMA)
Juan Ignacio Durán Millán, Adrián Escriche Escuder, Fernando Fernández Martín, Rodrigo Martín San Agustín
La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 697-700
Manuel Trinidad Fernández, Adrián Escriche Escuder, Juan Ignacio Durán Millán, Iván Fuentes Abolafio, Rodrigo Martín San Agustín
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 473-482
Juan Ignacio Durán Millán, Adrián Escriche Escuder, Manuel Trinidad Fernández, Rodrigo Martín San Agustín, Iván Fuentes Abolafio
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 521-530
Rodrigo Martín San Agustín, Iván Fuentes Abolafio, Manuel Trinidad Fernández, Juan Ignacio Durán Millán, Adrián Escriche Escuder
Tecnologías educativas y estrategias didácticas / coord. por Enrique Sánchez Rivas, Ernesto Colomo Magaña, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-063-9, págs. 607-616
Rodrigo Martín San Agustín
Tesis doctoral dirigida por Josep Carles Benítez Martínez (dir. tes.), Francesc Medina i Mirapeix (codir. tes.), José Casaña Granell (codir. tes.). Universitat de València (2020).
Tesis doctoral dirigida por Josep Carles Benítez Martínez (dir. tes.), Rodrigo Martín San Agustín (codir. tes.). Universitat de València (2023).
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