Santiago Delgado Rodríguez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Design, Development and Validation of an Educational Methodology Using Immersive Augmented Reality for STEAM Education

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 12, Nº. 1, 2023, págs. 19-39

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  • Grado de aceptación de los sistemas de evaluación digitales adaptados al uso de recursos tecnológicos educativos basados en Realidad Aumentada

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, ISSN-e 1695-288X, Vol. 22, Nº. 2 (MONOGRÁFICO «La formación en Competencias digitales ciudadanas en Latinoamérica»), 2023, págs. 135-148

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  • Análisis de la implantación de las TIC en la Educación Secundaria: Tendencias tecnológicas actuales

    Santiago Delgado Rodríguez, Mario Fernández González

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 11, Nº. 22, 2018 (Ejemplar dedicado a: Estilos de aprendizaje en el siglo XXI. Nuevos espacios y metodologías activas para la gestión del conocimiento), págs. 109-136

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Retos del profesorado en los nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje. Innovación educativa en asignaturas de ciencias de Educación Secundaria con recursos tecnológicos inmersivos

    Santiago Delgado Rodríguez, Silvia Carrascal Domínguez, Rebeca García Fandiño

    Docencia y aprendizaje: Competencias, identidad y formación de profesorado / coord. por Silvia Carrascal Domínguez, Nuria Camuñas Sánchez-Paulete, 2022, ISBN 978-84-19071-64-4, págs. 727-746

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  • Análisis sobre la implantación de las nuevas tecnologías en la educación secundaria: un enfoque hacia la realidad aumentada y realidad virtual

    Mario Fernández, Santiago Delgado Rodríguez

    Educación y transformación social y cultural / coord. por Marta Larragueta Arribas, Ignacio Ceballos-Viro; Silvia Carrascal Domínguez (dir.), 2019, ISBN 978-84-7991-509-4, págs. 327-342

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• Tesis

  • Diseño, desarrollo y validación de un modelo metodológico educativo basado en software inmersivo de Realidad Aumentada como recurso didáctico: Mejora en el aprendizaje de ciencias en Educación Secundaria

    Santiago Delgado Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Silvia Carrascal Domínguez (dir. tes.), Rebeca García Fandiño (codir. tes.). Universidad Camilo José Cela (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

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