Lucas Palacios Liberato

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)
• Libros (2)
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• Artículos de revistas

  • La actividad investigativa en el desarrollo de los conceptos a través de la lectura, escritura y expresión académica en la enseñanza universitaria

    Lucas Palacios Liberato

    Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 4, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: La educación inclusiva y sus dilemas)

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  • Estructura y contenido de las prácticas preprofesionales en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador)

    Lucas Palacios Liberato

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 50, 2019 (Ejemplar dedicado a: Sobre la pedagogía y otros saberes. Número conmemorativo), págs. 187-198

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  • Una investigación acerca de historia de la filosofía en la civilización andina prehispánica

    Lucas Palacios Liberato

    Perseitas, ISSN 2346-1780, Vol. 7, Nº. 2, 2019, págs. 274-298

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  • Una aproximación a la filosofía andina prehispánica en los fragmentos, relatos o testimonios registrados durante la colonización española

    Lucas Palacios Liberato

    Episteme: revista de divulgación en estudios socioterritoriales, ISSN-e 2027-7504, Vol. 6, Nº. 2, 2014, págs. 167-178

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Acerca del desarrollo o la educación de los valores

    Lucas Palacios Liberato

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 1370-1380

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• Libros

  • Tareas y actividades para desarrollar las competencias en Ciencias Sociales

    Lucas Palacios Liberato, Mónica Alvarado Paucar

    Universidad de Ciencias y Humanidades, 2024. ISBN 978-612-4109-76-8

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  • Desarrollo de las competencias por el sistema de tareas

    Lucas Palacios Liberato

    Editorial Académica Española Letonia, 2016. ISBN 978-3-8417-6625-0

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• Tesis

  • La teoría científica pedagógica acerca de las competencias influye en el desarrollo de las capacidades en el área de Historia, Geografía y Economía del 1ro. Y 5to. grado de educación secundaria de la I.E “Nuestra Señora del Carmen” Lima UGEL 03, 2010

    Lucas Palacios Liberato

    Tesis doctoral dirigida por Norka Obregon Alzamora (dir. tes.). Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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