Pedagogía y saberes

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  Año 2019, Número 50. Dedicado a: Sobre la pedagogía y otros saberes. Número conmemorativo

  • Editorial

    • ¡Llegamos al número 50 de la revista Pedagogía y Saberes!

      Faustino Peña Rodríguez, Dora Lilia Marín Díaz

      • Texto completo

      págs. 7-9

      

  • Investigaciones

    • ¿Qué es eso que se llama pedagogía?

      Mario Díaz Villa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-28

      

    • La pedagogía considerada como campo discursivo

      Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Dora Lilia Marín Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-49

      

  • Reflexiones

    • What is the Educational Task? Arousing the Desire for Wanting to Exist in the World in a Grown-up Way

      Gert Biesta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-61

      

  • Traducciones

    • ¿Cuál es la tarea de la educación? Despertando el deseo de querer existir en el mundo de una manera adulta

      Gert Biesta, Carlos Ernesto Noguera Ramírez (trad.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-74

      

  • Investigaciones

    • Naturaleza y diferenciación del saber pedagógico y didáctico

      Armando Zambrano Leal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-84

      

  • Reflexiones

    • Richesses et limites de l’approche par «compétences» de l’exercice du métier d’enseignant aujourd’hui

      Philippe Meirieu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-96

      

  • Traducciones

    • Riquezas y límites del enfoque por “competencias” del ejercicio de la profesión docente hoy

      Philippe Meirieu, Paula Alexandra Montenegro Gómez (trad.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-108

      

  • Reflexiones

    • Vocational and Liberal Education in Pestalozzi’s Educational Theory

      Rebekka Horlacher

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-120

      

  • Traducciones

    • Educación vocacional y liberal en la teoría de la educación de Pestalozzi

      Rebekka Horlacher, Gustavo Adolfo Parra León (trad.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-132

      

  • Investigaciones

    • Educação Literária: controvérsias pedagógicas entre o Ministério da Educação e da Ciência e a Associação de Professores de Português

      José Manuel Soares de Resende, José Maria Baptista de Carvalho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-145

      

  • Reflexiones

    • Toward a Pedagogy of Educated Hope under Casino Capitalism

      Henry A. Giroux

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-151

      

  • Traducciones

    • Hacia una pedagogía de la esperanza educada bajo el capitalismo de casino

      Henry A. Giroux, Andrés Felipe Micán (trad.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-158

      

  • Investigaciones

    • Educación mediática, institución cultural y nación. Entre el púlpito, el museo e internet

      Ancízar Narváez Montoya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-172

      

    • La historia de los saberes artísticos en la escuela pública colombiana en la primera mitad del siglo XIX

      Óscar Leonardo Cárdenas Forero, Marco Tulio Cárdenas Forero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-185

      

    • Estructura y contenido de las prácticas preprofesionales en el modelo pedagógico de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador)

      Lucas Palacios Liberato

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-198

      

    • La investigación educativa en contexto en Escuelas Normales Superiores

      Luz Mary Lache Rodríguez, Martha Cecilia Cedeño Pérez, Camilo Andrés Valderrama Alarcón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-210

      

    • Del mundo de lo sensible al universo de lo inteligible en la enseñanza de las ciencias naturales

      Luz Dary González Villate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 211-221

      

  • Reseñas

    • Mactumactzá: la historia que se cuenta de las Escuelas Normales Rurales en México

      Marcelo Hernández Santos (res.)

      Es reseña de:

      • La escuela normal rural de Chiapas: memoria e imágenes

        Ivan Alexis Pinto Díaz, Rafael Burgos

        México : Universidad Autónoma de Chiapas, 2017

      • Texto completo

      págs. 223-225

      

  • Homenaje

    • El otro cuerno del Unicornio

      Alexander Ruiz Silva

      • Texto completo

      págs. 227-229