InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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La representación del acento en escritores principiantes muy jóvenes
Paulina Soni Limón, Sofía A. Vernon
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature, ISSN-e 2013-6196, Vol. 11, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: May/June 2018: Special issue), págs. 35-53
La comprensión de las metáforas en niños de primaria
Gabriela Calderón Guerrero, Cynthia Maldonado Ahuamada, Sofía A. Vernon
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Vol. 19, Nº. 2, 2017, págs. 104-113
El desarrollo de la acentuación gráfica en niños y jóvenes mexicanos
Sofía A. Vernon, Mónica Alvarado
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 18, Nº. 56, 2013, págs. 141-157
Interpretación y reinterpretación de adivinanzas metafóricas: la importancia del nivel de desarrollo y del tipo de tarea en niños de 7 a 13 años
Gabriela Calderón Guerrero, Sofía A. Vernon, Marco Antonio Carrillo Pacheco
Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 56, 2012
Escritura y conciencia fonológica en niños hispano-parlantes
Sofía A. Vernon
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 81, 1998, págs. 105-120
La distinción palabra/nombre en niños de 4 y 5 años
Emilia Ferreiro, Sofía A. Vernon
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 58, 1992, págs. 15-28
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