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Improving sociocultural outcomes for students in the higher education through participation on virtual mobility: the ubicamp experience
Raquel Menéndez Ferreira, Aquilino Adolfo Juan Fuente, Melchor Gómez García, David Camacho Fernández
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 6 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Promoting Graduates’ Mobility in Engineering Education: Towards Global Engineers), págs. 2050-2060
Erasmus virtuales: Herramientas y elementos utilizados en la Movilidad Virtual
Raquel Menéndez Ferreira, Aquilino Adolfo Juan Fuente
Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016) / coord. por Manuel Torres Gil, José Joaquín Cañadas Martínez), ISBN 978-84-16642-30-4
Aprendizaje y medios digitales: cultura participativa en la sociedad conectada
Javier González Patiño, Raquel Menéndez Ferreira
Manual para psicólogos educativos: Teoría y prácticas / coord. por Cándido J. Inglés Saura, Cecilia Ruiz Esteban, María Soledad Torregrosa Díez, 2019, ISBN 978-84-368-4126-8, pág. 9
Raquel Menéndez Ferreira, Roberto Ruiz Barquín, Antonio Maldonado Rico, David Camacho Fernández
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 245-249
Raquel Menéndez Ferreira, Roberto Ruiz Barquín, Antonio Maldonado Rico, David Camacho Fernández
XVIII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (CAEPIA 2018): avances en Inteligencia Artificial. 23-26 de octubre de 2018 Granada, España / coord. por Francisco Herrera Triguero, Alicia Troncoso Lara, Sergio Damas Arroyo, 2018, ISBN 978-84-09-05643-9, págs. 1039-1045
Raquel Menéndez Ferreira
Tesis doctoral dirigida por Antonio Maldonado Rico (dir. tes.), David Camacho Fernández (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2021).
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