Mehdi Sobhaninejad

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• Artículos de revistas

  • The examination of the relationship between the neglected curriculum with emotional literacy

    Mehdi Sobhaninejad, Mohammad S. Hasan, M.H. Mirzamohammadi, Akbar Rahnama

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 15, 2018, págs. 145-164

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  • The evaluation of Islamic Azad University of Qom as a learning organization

    Seyfollah Fazlollahi Ghomshi, Mehdi Sobhaninejad, Mohammad Ghaffari, Abraham Farmani Shjaat, Mahmoud Omid, Ahmad Talie Fard

    Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 5, Nº. 14, 1, 2018, págs. 342-367

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  • Pathology of teaching-learning process with emphasis on creativity of students

    Mehdi Sobhaninejad, Mohammad S. Hasan

    Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 5, Nº. 14, 1, 2018, págs. 419-438

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