InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Angie Quintanilla Espinoza, Steffanie Kloss Medina
Nueva Revista del Pacífico, ISSN-e 0719-5176, ISSN 0716-6346, Nº. 78, 2023, págs. 192-213
Representaciones sociales sobre la escritura: una revisión sistemática de artículos de investigación
María Verónica Strocchi Santos, Beatriz Arancibia Arancibia Gutiérrez, Steffanie Kloss Medina
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 11, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Teaching Trends and Strategies for the Future"), 17 págs.
Steffanie Kloss Medina, Angie Quintanilla Espinoza, Marcela Alexandre Moya
Nueva Revista del Pacífico, ISSN-e 0719-5176, ISSN 0716-6346, Nº. 73, 2020, págs. 306-331
Steffanie Kloss Medina, Anita Ferreira Cabrera
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 46, 2019, págs. 161-185
El plan de clase, un género profesional: Cómo lo narran y legitiman los profesores novatos desde el paradigma de la multimodalidad
Beatriz Figueroa Sandoval, Mariana Aillon Neumann, Steffanie Kloss Medina
Atenea (Concepción): revista de ciencias, artes y letras, ISSN 0716-1840, ISSN-e 0718-0462, Nº. 513, 2016, págs. 233-250
Doreen Rößler, Michael Meyer, Elisabeth Endtmann, Björn-Henning Rickert, Dierk Michaelis, Steffanie Kloss Medina, Ulrich Schmölcke
Palaeogeography, palaeoclimatology, palaeoecology, ISSN 0031-0182, Vol. 240, Nº. 3, 2006, págs. 423-438
Representaciones sociales de docentes y estudiantes universitarios sobre la escritura: Una revisión sistemática de artículos de investigación
María Verónica Strocchi Santos, Beatriz Arancibia Gutiérrez, Steffanie Kloss Medina
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 500
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