Anita Ferreira Cabrera

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• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Errores de ortografía literal en la escritura de estudiantes secundarios chilenos.

    Anita Ferreira Cabrera, Elena Villagra Aburto

    Nueva Revista del Pacífico, ISSN-e 0719-5176, ISSN 0716-6346, Nº. 80, 2024, págs. 84-115

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  • ¿Qué sucede con la tildación diacrítica en textos académicos producidos por estudiantes del sistema educacional chileno?

    Anita Ferreira Cabrera, Lorena Paulina Blanco San Martín

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 23, Nº. 52, 2024, págs. 161-180

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  • Carencias en el uso de la coma en la producción escrita de estudiantes chilenos de segundo año de educación media

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez, Elena Villagra Aburto

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 58, Nº. 2, 2023, págs. 290-318

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  • El sustantivo “cosa” en la escritura académica de aprendientes francófonos, alemanes y anglosajones de ELE

    Anita Ferreira Cabrera

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 47, 2023, págs. 307-332

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Vol. 61, Nº 1, 2023, págs. 9-12

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  • Diseño e implementación del Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera (CAELE)

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez, Lorena Paulina Blanco San Martín

    Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 90, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico “Posicionamiento y dialogicidad en la escritura académica y profesional”), págs. 137-155

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  • La precisión gramatical en un corpus de escritura académica de aprendientes africanos de ELE

    Anita Ferreira Cabrera

    Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages, ISSN-e 2014-8100, Núm. 18, 2022, págs. 77-101

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Vol. 60, Nº 2, 2022, págs. 9-13

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  • ¡Celebramos los 60 volúmenes de RLA!

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Vol. 60, Nº 1, 2022, págs. 9-13

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  • Tendencias de usos y análisis de errores en los conectores causales en aprendientes francófonos, alemanes y anglosajones de español como LE

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez, Lorena Blanco

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 56, Nº. 2, 2021, págs. 323-351

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  • Estudio de terminología especializada en los Documentos de Consentimiento Informado en el ámbito de las Investigaciones Científicas Biomédicas, en Chile

    Adriana Ribeiro Alves, Anita Ferreira Cabrera

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 43, 2021, págs. 349-370

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  • La importancia de las colocaciones léxicas verbonominales en aprendientes de ELE

    Lorena Blanco, Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 59, 1, 2021, págs. 91-112

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  • Colocaciones gramaticales verbo + preposición en ele: Análisis contrastivo de la interlengua en aprendientes de nivel A2 y B1

    René Oportus Torres, Anita Ferreira Cabrera

    Alpha: revista de artes, letras y filosofía, ISSN-e 0718-2201, ISSN 0716-4254, Nº. 50, 2020, págs. 198-214

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  • Colocaciones gramaticales verbo+preposición en español como lengua extranjera: análisis descriptivo y lingüístico de errores de aprendientes de niveles A2 y B1

    René Oportus Torres, Anita Ferreira Cabrera

    Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México, ISSN-e 2007-736X, Vol. 7, Nº. 0, 2020

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  • Contexto de aparición de los errores más frecuentes por transferencia negativa del inglés como L1 en el uso de las preposiciones “a”, “en”, “de”, “para” y “por” en Español como Lengua Extranjera (ELE)

    Aymara Maritza Carrillo Inzunza, Anita Ferreira Cabrera

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 51 (ene-jun), 2020, págs. 151-161

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  • Propuesta de una taxonomía etiológica para etiquetar errores de interlengua en el contexto de un corpus escrito de aprendientes de ELE

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez

    Forma y función, ISSN 0120-338X, Vol. 33, Nº. 1, 2020, págs. 115-146

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  • Usos de la preposición “a”: procesamiento cognitivo en la corrección de errores en aprendientes de ELE

    Anita Ferreira Cabrera, René Oportus Torres

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 15, 2020, págs. 27-38

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  • Análisis de Errores en el Corpus CAELE: estudio sobre la concordancia gramatical en el verbo “ser” en aprendientes francófonos y anglosajones

    Anita Ferreira Cabrera, Lorena Blanco, Jessica Elejalde Gómez

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 14, Nº. 29, 2020, págs. 76-99

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  • Colocaciones léxicas verbo-nominales en un corpus de aprendices de Español como Lengua Extranjera de nivel A2 y B1

    Lorena Paulina Blanco San Martín, Anita Ferreira Cabrera, Erwin Leonidas Blanco San Martín

    Letras de Hoje: Estudos e debates de assuntos de lingüística, literatura e língua portuguesa, ISSN 0101-3335, Vol. 54, Nº. 3, 2019, págs. 407-416

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  • La escritura de crónicas periodísticas informativas: una propuesta de avance desde el feedback correctivo escrito

    Steffanie Kloss Medina, Anita Ferreira Cabrera

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 46, 2019, págs. 161-185

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  • Hacia un perfil lingüístico-comunicativo del estudiante de Español como Lengua Extranjera para fines Académicos

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Vol. 13, Nº. 27, 2019, págs. 145-165

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 57, 2, 2019, págs. 9-12

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 57, 1, 2019, págs. 9-11

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  • Procesamiento cognitivo del Feedback Correctivo Escrito indirecto en los errores preposicionales en ELE

    Anita Ferreira Cabrera, René Oportus Torres

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 53, Nº. 1, 2018, págs. 83-108

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  • Modelo para un tratamiento de errores de transferencia en la escritura en ELE producida en comunidades virtuales

    Jessica Elejalde Gómez, Anita Ferreira Cabrera

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 48, 2018, págs. 137-152

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 56, 2, 2018, págs. 9-11

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  • Estudio de corpus: Estructura y legibilidad en el documento de consentimiento informado en el ámbito académico-profesional de las ciencias biomédicas1

    Adriana Ribeiro Alves, Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 56, 2, 2018, págs. 91-116

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 56, 1, 2018, págs. 9-12

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  • Léxico disponible en tres centros de interés de aprendices de español como lengua extranjera

    Lorena Paulina Blanco San Martín, Anita Ferreira Cabrera

    Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 23, Nº. 3, 2018, págs. 505-517

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  • Tratamiento de errores y feedback correctivo escrito en Español como Lengua Extranjera

    Anita Ferreira Cabrera

    E-Aesla, ISSN-e 2444-197X, Nº. 3, 2017, págs. 30-38

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  • El feedback correctivo escrito indirecto en el aprendizaje de la forma comparativa de adjetivos en inglés

    Belén C. Muñoz Muñoz, Anita Ferreira Cabrera

    Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura, ISSN-e 0719-3262, Vol. 27, Nº. 1, 2017, págs. 73-89

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  • Diseño e implementación de un corrector ortográfico dinámico para el sistema tutorial inteligente, ELE-TUTORA*

    Anita Ferreira Cabrera, Sergio Hernández Osuna

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 50, Nº. 95, 2017 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 385-407

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  • Efectividad del feedback correctivo escrito directo para mejorar el aprendizaje de las preposiciones por y para en español /L2

    Nahum Lafleur, Anita Ferreira Cabrera

    Alpha: revista de artes, letras y filosofía, ISSN-e 0718-2201, ISSN 0716-4254, Nº. 43, 2016, págs. 57-74

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  • Procesamiento semántico automático, enfocado en la coherencia textual, para apoyar la producción escrita de noticias

    Sergio Hernández Osuna, Anita Ferreira Cabrera

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 58, 2016, págs. 97-122

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  • Propuesta de un modelo para una prueba con fines específicos académicos en ele

    Ana Enriqueta Vine-Jara, Anita Ferreira Cabrera

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 33, 2016, págs. 369-390

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  • Memoria fonológica en español como lengua extranjera: un estudio relacional

    René Oportus Torres, Anita Ferreira Cabrera, Katia lorena Sáez Carrillo

    Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 21, Nº. 2, 2016, págs. 153-168

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  • Mejoramiento de la comprensión auditiva en portugués como LE en contextos comunicativos mediados por la tecnología.

    Natalia Asenjo Zapata, Anita Ferreira Cabrera

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 41, Nº. 1, 2015, pág. 2

    

  • Analyse et description des erreurs prépositionnelles les plus fréquentes en espagnol L2

    Anita Ferreira Cabrera, Nahum Lafleur

    Lingüística y Literatura, ISSN-e 0120-5587, Nº. 68 (Lingüística y Literatura), 2015 (Ejemplar dedicado a: JULIO-DICIEMBRE), págs. 57-79

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  • Diseño y evaluación de una aplicación tecnológica para la enseñanza del español como lengua extranjera

    Anita Ferreira Cabrera, Ana Enriqueta Vine-Jara, Jessica Elejalde Gómez

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 31, 2015, págs. 145-166

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  • Estudio de disponibilidad léxica en el ámbito de las matemáticas

    Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos, María del Valle L

    Estudios filológicos, ISSN 0071-1713, Nº 54, 2014, págs. 69-84

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  • Un modelo teórico-metodológico para investigación empírica en feedback correctivo escrito en una segunda lengua

    Jorge Lillo Durán, Anita Ferreira Cabrera

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 30, 2014

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  • Proposing a Wiki-Based Technique for Collaborative Essay Writing

    Mabel Ortiz Navarrete, Anita Ferreira Cabrera

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 16, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 16 No. 2: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 185-198

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  • Análisis de Errores Asistido por Computador basado en un Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera

    Anita Ferreira Cabrera, Jessica Elejalde Gómez, Ana Enriqueta Vine-Jara

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 86, 2014, págs. 385-411

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 52, 2, 2014, págs. 9-11

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 52, 1, 2014, págs. 9-11

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  • Orden de adquisición en español como lengua extranjera: Modalidad subjuntiva

    Carlos Contreras Aedo, Anita Ferreira Cabrera

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 28, 2013, págs. 249-283

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  • La precisión gramatical mediada por la tecnología: El análisis y tratamiento automático de errores

    Gabriela Kotz, Anita Ferreira Cabrera

    Literatura y lingüística, ISSN 0717-621X, ISSN-e 0716-5811, Nº. 27, 2013, págs. 219-242

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  • Hacia una prueba de nivel en español como lengua extranjera

    Anita Ferreira Cabrera, Ana Enriqueta Vine-Jara, Jessica Elejalde Gómez

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 51, 2, 2013, págs. 73-104

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 51, 1, 2013, págs. 9-11

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  • Modelado del estudiante para el STI ELE-TUTOR: diseño de un componente adaptativo para apoyar la competencia lingüística del español como lengua extranjera

    Fernanda Barrientos Contreras, Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 47, Nº. 1, 2012, págs. 11-32

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  • Autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras en contextos de enseñanza mediatizados por la tecnología

    Jaime García Salinas, Anita Ferreira Cabrera, Sandra Morales Ríos

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 25, 2012, págs. 15-50

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  • La Arquitectura de ELE-TUTOR: un Sistema Tutorial Inteligente para el Español como Lengua Extranjera

    Anita Ferreira Cabrera, Pedro Salcedo Lagos, Gabriela Kotz, Fernanda Barrientos Contreras

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 79, 2012, págs. 102-131

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  • Mejoramiento de la competencia comunicativa en español como lengua extranjera a través de la videocomunicación

    Ana Enriqueta Vine-Jara, Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 50, 1, 2012, págs. 139-160

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  • Habilidades comunicativas en L2 mediatizadas por la tecnología en el contexto de los enfoques por tareas y cooperativo.

    Angie Quintanilla Espinoza, Anita Ferreira Cabrera

    Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 36, Nº. 2, 2010, págs. 213-231

    

  • Entrenamiento en estrategias de aprendizaje de inglés como lengua extranjera en un contexto de aprendizaje combinado

    Jaime García Salinas, Anita Ferreira Cabrera

    Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas, ISSN-e 1699-6569, Nº. 8, 2010

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  • ELE-Tutor Inteligente: un analizador computacional para el tratamiento de errores gramaticales en Español como Lengua Extranjera

    Anita Ferreira Cabrera, Gabriela Kotz

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 73, 2010, págs. 211-236

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  • Evaluación automática de coherencia textual en noticias policiales utilizando Análisis Semántico Latente

    Sergio Hernández Osuna, Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 48, 2, 2010, págs. 115-139

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  • La efectividad de un modelo metodológico mixto para la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera

    Kerwin Anthony Livingstone, Anita Ferreira Cabrera

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), ISSN 0067-9674, ISSN-e 0718-9303, Vol. 44, Nº. 2, 2009, págs. 89-118

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  • Disminución de la sobrecarga de información en la World Wide Web a partir de interacciones dialógicas hombre-computador

    Anita Ferreira Cabrera, John Atkinson

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 69, 2009, págs. 9-27

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  • La efectividad de un modelo de aprendizaje combinado para la enseñanza del inglés como lengua extranjera: estudio empírico

    Sandra Morales Ríos, Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 46, 2, 2008, págs. 95-118

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  • Estrategias efectivas de "feedback" correctivo para el aprendizaje de lenguas asistido por computadores

    Anita Ferreira Cabrera

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 65, 2007, págs. 521-544

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  • Presentación

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Vol. 45, Nº 2, 2007, págs. 9-10

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  • Estrategias efectivas de "feedback" positivo y correctivo en el español como lengua extranjera

    Anita Ferreira Cabrera

    Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Nº. 62, 2006, págs. 379-406

    • Resumen
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  • Presentacion

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 44, 2, 2006, págs. 9-10

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  • Verbum: una aplicación multimedial para la enseñanza del latín

    Anita Ferreira Cabrera, Daniel Campos, Enrique Ruggeri

    Estudios clásicos, ISSN 0014-1453, Tomo 40, Nº 114, 1998, págs. 121-134

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  • Construcción y evaluación de un software de teorías de adquisición de lenguaje

    Patricia Germany G., Anita Ferreira Cabrera

    Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 27, 1998

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  • Una experiencia en generación automática de lenguaje natural

    Anita Ferreira Cabrera, Daniel Campos

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 35, 1997, págs. 7-24

    

  • Diseño e implementación de un léxico en procesamiento de lenguajes naturales

    Anita Ferreira Cabrera

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 32, 1994, págs. 71-82

    

  • Analizador funcional, diseño e implementación

    Anita Ferreira Cabrera, Hugo Molina

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, ISSN-e 0718-4883, ISSN 0033-698X, Nº 30, 1992, págs. 151-162

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Errores interlinguales en aprendientes anglosajones de ELE: un estudio de corpus escritos digitales

    Anita Ferreira Cabrera

    Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 / Esther Álvarez García (ed. lit.), Milka Villayandre Llamazares (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-18490-94-1, págs. 207-219

    • Texto Completo Libro
    

  • Errores de transferencia linguistica del ingles en un corpus escrito de aprendientes de ELE

    Anita Ferreira Cabrera

    Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 / Pilar Taboada de Zuñiga Romero (aut.), María del Rocío Barros Lorenzo (aut.), 2020, ISBN 978-84-17595-48-7, págs. 285-298

    • Texto Completo Libro
    

  • Errores sistemáticos en un corpus de aprendices de ELE con implicaciones para el feedback correctivo escrito enfocado

    Anita Ferreira Cabrera

    Léxico y cultura en LE/L2: corpus y diccionarios / coord. por Maria Bargalló Escrivà, Esther Forgas Berdet, Antoni Nomdedeu Rull, 2018, ISBN 978-84-09-04375-0, págs. 217-227

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  • Panorama del español como lengua extranjera en Chile

    Anita Ferreira Cabrera

    Panhispanismo y variedades en la enseñanza del español L2-LE / Enrique Balmaseda Maestu (ed. lit.), Fernando García Andreva (ed. lit.), Maribel Martínez-López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-697-5317-0, págs. 27-36

    

  • Evaluación del español académico para alumnado extranjero de la Universidad de Alicante a través de una prueba de nivel

    Claudia Comes Peña, Jessica Elejalde Gómez, Anita Ferreira Cabrera, Ana María Gil del Moral, Julián López Medina, Susana Pastor Cesteros, Isabel Pérez Escribano, Alberto Rodríguez Lifante, Ana Enriqueta Vine-Jara

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 1712-1723

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  • El efecto de estrategias de feedback correctivo escrito en la precisión lingüística de aprendices de ELE

    Anita Ferreira Cabrera

    La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 345-355

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  • Pautas para elaborar pruebas de ELE válidas y confiables

    Ana Enriqueta Vine-Jara, Anita Ferreira Cabrera

    La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso Internacional ASELE / coord. por Olga Cruz Moya; María Ángeles Lamolda González (comp.), 2016, ISBN 978-84-617-4539-5, págs. 1049-1058

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  • Análisis de errores con implicaciones para un sistema tutorial inteligente de ELE

    Anita Ferreira Cabrera

    La enseñanza del Español como LE/L2 en el siglo XXI / Narciso Miguel Contreras Izquierdo (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-617-1475-9, págs. 299-308

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  • Un Sistema Tutorial Inteligente para el tratamiento de los errores gramaticales del Español como Lengua Extranjera con fines académicos

    Anita Ferreira Cabrera, Gabriela Kotz

    El español en contextos específicos: enseñanza e investigación / Agustín Vera Luján (ed. lit.), Inmaculada Martínez Martínez (ed. lit.), Vol. 1, 2010 (El español en contextos específicos: enseñanza e investigación (Volumen I)), ISBN 978-84-614-2969-1, págs. 409-436

    • Texto Completo Libro
    

  • El aprendizaje del latín a través de multimedios

    Anita Ferreira Cabrera, Enrique Ruggeri

    Actas del XI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina: Las Palmas de Gran Canaria. Del 22 al 27 de julio de 1996 / coord. por José Antonio Samper Padilla, Magnolia Troya Déniz, Vol. 2, 1999, ISBN 84-88250-22-3, págs. 1503-1514

    

  • Construcción y evaluación de un software de teorías de adquisición de lenguaje

    Anita Ferreira Cabrera, Patricia Germany G.

    Actas del XI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina: Las Palmas de Gran Canaria. Del 22 al 27 de julio de 1996 / coord. por José Antonio Samper Padilla, Magnolia Troya Déniz, Vol. 2, 1999, ISBN 84-88250-22-3, págs. 1515-1522

    

• Tesis dirigidas

  • Criterios evaluativos para el diseño de un prototipo de una prueba de Español como Lengua Extranjera con fines específicos académicos (EFA)

    Ana Enriqueta Vine-Jara

    Tesis doctoral dirigida por Anita Ferreira Cabrera (dir. tes.). Universidad de Concepción (UdeC) (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: repositorio.udec.cljspui
    

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