Pilar Gerns

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• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Qualitative insights and a first evaluation tool for teaching with cognitive discourse function: “comparing” in the CLIL science classroom

    Pilar Gerns

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 40, 2023, págs. 161-179

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Reseñas

  • Engagement in Professional Genres. C. Sancho Guinda. John Benjamins, 2019, 373 pages. ISBN 9789027202185 and 9789027262943

    Sofía Brotóns (res.), Pilar Gerns (res.)

    Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 43, 2022, págs. 266-269

    Es reseña de:

    • Engagement in Professional Genres / coord. por Carmen Sancho Guinda

      John Benjamins, 2019. ISBN 9789027202185

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Science communication on the Internet. Old genres meet new genres María-José Luzón & Carmen Pérez-Llantada Amsterdam: John Benjamins, 2019. 242 pages. ISBN: 9789027204660

    Pilar Gerns (res.)

    Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN-e 2340-2784, ISSN 1139-7241, Nº. 40, 2020, págs. 288-290

    Es reseña de:

    • Science Communication on the Internet: Old Genres Meet New Genres / Carmen Pérez-Llantada Auría (ed. lit.), María José Luzón Marco (ed. lit.)

      John Benjamins Publishing Company, 2019. Pragmatics & Beyond New Series, 308. ISBN 9789027261793

    • Texto completo
    

• Tesis

  • Cognitive discourse functions in content and language integrated learning: an empirical study in secondary school science

    Pilar Gerns

    Tesis doctoral dirigida por Ruth Breeze (dir. tes.). Universidad de Navarra (2021).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Developing creativity in content & language integrated learning

      coord. por Ruth Breeze, Pilar Gerns

      Universidad de Navarra, Servicio de Publicaciones, 2018. ISBN 978-84-8081-609-0

      • Texto Completo Libro
      

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