Veronika de la Cruz Villegas

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• Artículos de revistas

  • University Language Instructors’ Preparedness for Technology-Mediated Instruction and Burnout During the COVID-19 Pandemic

    Jesús Izquierdo Gómez, María del Carmen Sandoval Caraveo, Veronika de la Cruz Villegas, Rubén Zapata

    Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 26, Nº. 3, 2021, págs. 661-695

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  • Prospectiva: Vertientes, tendencias y su aplicación en el ámbito socioeducativo

    Gladys del Carmen Medina Morales, Veronika de la Cruz Villegas, Juana May Landero, Elia Margarita Cornelio Marí

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 8, Nº. 23, 2020 (Ejemplar dedicado a: 2da. Edición Mayo - Agosto)

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  • Turismo inclusivo y accesible en Cancún Quintana Roo, México

    Mariela Correa Pérez, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Veronika de la Cruz Villegas

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 31, Nº. 72, 2020, págs. 45-54

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  • Turismo inclusivo y accesible en Cancún Quintana Roo, México

    Mariela Correa Pérez, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Veronika de la Cruz Villegas

    Perspectivas docentes, ISSN-e 0188-3313, Vol. 31, Nº. 72, 2020, págs. 45-54

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  • Reflexiones acerca de la Violencia de Género en México y la Educación como Estrategia de Cambio

    Renán Jesús García Hernández, Verónica García Martínez, Veronika de la Cruz Villegas

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 30, Nº. 71, 2019, págs. 9-18

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  • El idioma inglés en el contexto de la educación. Formación profesional en un mundo globalizado

    Kristel Montero García, Veronika de la Cruz Villegas, Julio César Arias Ovando

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 30, Nº. 71, 2019, págs. 55-64

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  • El Sistema Educativo Mexicano: orientaciones y perspectivas ante la diversidad lingüística y cultural

    Héctor Hugo Rodas Moreno, María Elizabeth Moreno Gloggner, Veronika de la Cruz Villegas

    Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Vol. 29, Nº. 67, 2018

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  • Multimedia Instruction on Latin Roots of the English Language and L2 Vocabulary Learning in Higher Education Contexts: Learner Proficiency Effects

    Veronika de la Cruz Villegas, Manuel Jesús Izquierdo Sandoval

    Sinéctica, ISSN-e 1665-109X, ISSN 2007-7033, Nº. 42, 2014

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