Periodo de publicación recogido
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Questão sociocientífica: uma estratégia para o desenvolvimento da argumentação em aulas de química
Thiara Vanessa da Silva Barbosa, Verônica Tavares Santos Batinga
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 16, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: January-April), págs. 158-174
Sequência didática baseada na resolução de problemas para uma abordagem sobre reação química
Verônica Tavares Santos Batinga, Roberto Cesar Mendes Marques dos Santos
Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal Bardán (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-15524-46-5, págs. 549-554
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