Periodo de publicación recogido
|
|
|
Visión sinérgica de la diversidad: una comprensión dinámica de la inclusión en educación
Mayluc Kerine Martínez López
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 87, 2023, págs. 309-320
Complexus teórico de la educación inclusiva: Por una escuela de brazos abiertos
Mayluc Kerine Martínez López
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 84, 2022, págs. 699-715
¿Tutor sombra o profesional de apoyo?: redefiniciones para una escuela inclusiva
Mayluc Kerine Martínez López
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 81, 2021, págs. 441-455
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados