Ricardo Scott

• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Monitorización a largo plazo de la franja litoral: una experiencia voluntaria, docente e investigadora

    Eleuterio Abellán Gallardo, Yolanda Fernández Torquemada, José Antonio Mas, Nuria Navarro Andrés, Pedro C. Navarro Martínez, Teresa Núñez, Víctor Orenes Salazar, Carolina Pena Martín, Ricardo Scott, Marc Terradas Fernández, Miguel R. Valverde Urrea, Marc Vez Garzón

    Mirando a los ríos desde el mar. Viejos y nuevos debates para una transición hídrica justa / coord. por Laura Sánchez Gallardo, 2023, ISBN 978-84-09-39675-7, págs. 24-28

    • Texto Completo Libro
    

  • Transcripción simultánea de voz a texto (TVT) como medida de inclusión educativa y accesibilidad a estudios no presenciales en entornos universitarios

    María José Álvarez Alonso, Ricardo Scott, Virgilio García Aparicio, Emilia Cabras, Julián A. Muñoz Parreño

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos / coord. por María del Mar Molero Jurado, María del Mar Simón Márquez, José Jesús Gázquez Linares, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2023, ISBN 978-84-1170-859-3, págs. 293-302

    

  • Transcripción simultánea de voz a texto en el aula como medio de inclusión lingüística

    Ricardo Scott, Clara Vila Traver, Natalia Pérez Soto, Daniel Pérez Alcaraz, Arguitxu de la Riva Caballero, Victoria Bas, Nuria Espinosa, María José Álvarez Alonso, Cristina de la Peña Álvarez

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2022, ISBN 978-84-19506-52-8, págs. 416-427

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Transcripción simultánea de voz a texto en el aula como medio de inclusión lingüística

    Ricardo Scott, Clara Vila Traver, Natalia Pérez Soto, Daniel Pérez Alcaraz, Arguitxu de la Riva Caballero, Victoria Bas, Nuria Espinosa, María José Álvarez Alonso, Cristina de la Peña Álvarez

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 1761-1762

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Integración transversal de metodologías e-learning innovadoras y basadas en el desarrollo de competencias socioemocionales para combatir la adversidad en los contextos educativos del S.XXI

    Teresa Pozo Rico, María José Mira Galvañ, Bárbara Sánchez Sánchez, Yolanda Paola Niñoles-Manzanera Gras, Carlota González Gómez, María González García, Natalia Pérez Soto, Ricardo Scott, Dorina Surugiu

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 1391-1414

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Tesis

  • Canales BK de la célula cromafín bovina heterogeneidad y potenciación por cadmio

    Ricardo Scott

    Tesis doctoral dirigida por Antonio Rodríguez Artalejo (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2001).

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.