Andrés Torres Carceller
Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 45, 2024, págs. 84-90
The importance of teacher training from a metacompetential course proposal based on cultural and artistic competence: case study at the University of Barcelona
Andrés Torres Carceller, Júlia Castell Villanueva, Ana Portela Fontán, Almudena Martín Martínez
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, ISSN-e 2013-2255, Vol. 16, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: (juliol-desembre, 2022)), págs. 1-18
Artistes contemporànies a les aules de la Facultat d’Educació: Impacte en la docència de l’assignatura Didàctica de l’Educació Visual i Plàstica, Grau de Mestre d’Educació Infantil, per la participació en el projecte de recerca REDICE22-3241
Enric Font, Julia Castell, Rosalía Clemente Piélagos, Roberta Bridda, Juan Martínez Villegas, Andrés Torres Carceller
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023
Portafolis multimodal: un generador de reflexions des de la diversitat de llenguatges per a una documentació creativa de les pràctiques d’educació infantil
Andrés Torres Carceller, Rosalía Clemente Piélagos, Estel Marín Cos
Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 22, 2022, págs. 83-97
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados