Wanda Velásquez

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  • Actitud hacia la matemática de estudiantes en el curso Métodos Cuantitativos para Administración de Empresas

    Wanda Velásquez, Wanda Villafañe Cepeda, José C. Vega Vilca, Aniel Nieves González

    Fórum Empresarial, ISSN-e 2475-8752, ISSN 1541-8561, Vol. 26, Nº. 1, 2021, págs. 67-98

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  • Errores matemáticos cometidos por los estudiantes universitarios en el estudio de funciones

    Wanda Velásquez, Wanda Villafañe Cepeda, José C. Vega Vilca

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2017, págs. 291-307

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  • El desempeño en los cursos cuantitativos como predictor de éxito en los estudios universitarios

    José C. Vega Vilca, Wanda Velásquez, Wanda Villafañe Cepeda

    Fórum Empresarial, ISSN-e 2475-8752, ISSN 1541-8561, Vol. 21, Nº. 2, 2016, págs. 79-99

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  • El efecto del laboratorio en el aprovechamiento de los estudiantes del curso Métodos Cuantitativos para Administración de Empresas I

    Wanda Velásquez, Wanda Villafañe Cepeda, José C. Vega Vilca

    Fórum Empresarial, ISSN-e 2475-8752, ISSN 1541-8561, Vol. 20, Nº. 1, 2015, págs. 59-77

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  • La heurística en la enseñanza de la geometría: el teorema de Ceva

    Jorge López, Luis Augusto Campistrous, Wanda Velásquez

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 55, 2003, págs. 77-92

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