Pilar Rodríguez Ramos

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Cómo facilitar el aprendizaje de la lectura de niños sordos. Importancia de las habilidades fonológicas

    Ana Belén Domínguez Gutiérrez, Pilar Rodríguez Ramos, Pilar Alonso Baixeras

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 356, 2011 (Ejemplar dedicado a: Mejorar la escuela : perspectivas didácticas y organizativas), págs. 353-375

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Enseñanza explícita de conciencia fonológica a niños sordos prelectores: estudio de casos en un centro educativo bilingüe

    Pilar Rodríguez Ramos, Pilar Alonso Baixeras, Ana Belén Domínguez Gutiérrez

    FIAPAS: Confederación Española de Familias de Personas Sordas, ISSN 1135-3511, Nº. 130 (sept.-oct.), 2009 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: estudios sobre población con sordera en España), págs. 50-52

    

  • Del Hispano a Laudem

    Pilar Rodríguez Ramos, Natividad Roldán García

    Faro del silencio: La revista de todas las personas sordas, ISSN-e 1756-4168, Nº. 222, 2008, págs. 16-19

    

  • Dos tutores en el aula

    Pilar Alonso Baixeras, Pilar Rodríguez Ramos

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 331, 2004, págs. 70-72

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Leer y escribir con los alumnos sordos: una propuesta para su enseñanza

    Pilar Rodríguez Ramos, Pilar Alonso Baixeras, Ana Belén Domínguez Gutiérrez

    Dislexia y sordera: líneas actuales en el estudio de la lengua escrita y sus dificultades / coord. por María Soledad Carrillo Gallego, Ana Belén Domínguez Gutiérrez, 2010, ISBN 978-84-9700-641-5, págs. 249-262

    

  • Capítulo 7. El bilingüismo en la educación de los alumnos sordos

    Pilar Rodríguez Ramos

    La sordera desde la diversidad cultural y lingüística: construyendo centros inclusivos en la educación del alumnado con sordera / coord. por Víctor M. Acosta Rodríguez, 2005, ISBN 84-458-1574-1, págs. 115-124

    

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