Lluís Vicent Safont

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Evaluación del método Scenario Centered Curriculum en función del perfil tecnológico del estudiante

    David Fonseca Escudero, August Climent i Ferrer, Xavier Canaleta, Lluís Vicent Safont

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 17, Nº. 3, 2016, págs. 67-88

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  • La tecnología, detonante de un nuevo panorama universitario

    Lluís Vicent Safont

    Tribuna plural : la revista científica, ISSN 2339-997X, Nº. 2, 2014, págs. 147-179

    

  • Aspectos pedagógicos en la informática educativa

    Francisco José García Peñalvo, Lluís Vicent Safont

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 14, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje estratégico y tecnologías de la información y la comunicación), págs. 371-375

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  • Transversalidad entre Tecnología y Ciencias Sociales mediante una unidad didáctica guionizada como una historia de misterio

    Ana Muñoz, Lluís Vicent Safont

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 17 (Enero-Junio), 2013, págs. 33-44

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  • Motivar y aprender con el móvil creando una aplicación para Adroid, mediante una metodología lúdica, constructivista y social

    Isabel Lozano Ortiz, Lluís Vicent Safont

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 36, 2013, 23 págs.

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  • A new trend in education

    Abel Ubach, Lluís Vicent Safont

    Innova La Salle, ISSN 1696-022X, Nº. 8, 2008, págs. 19-21

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  • L'estudiant en línia en les titulacions tècniques. Motivacions, interessos i problemàtiques tècniques

    Lluís Vicent Safont

    Digithum: A relational perspective on culture and society, ISSN-e 1575-2275, Nº. 9, 2007

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  • Tendencias del e-learning en las titulaciones universitarias técnicas

    Lluís Vicent Safont

    Alta dirección, ISSN 0002-6549, Año nº 39, Nº 232, 2004, págs. 45-52

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Technological needs calling for the application of coaching in university advising: Functional proposal

    Jose Antonio Montero, David Fonseca Escudero, Lluís Vicent Safont, August Climent i Ferrer, Xavier Canaleta, Sergi Villagrasa Falip

    Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 665-670

    

  • Motivation assessment in engineering students using hybrid technologies for 3D visualization

    David Fonseca Escudero, Ernesto Redondo Domínguez, Sergi Villagrasa Falip, Francesc Valls Dalmau, Lluís Vicent Safont, August Climent i Ferrer

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.), Daniel Burgos Solans (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 157-163

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  • Análisis de perfiles de asignaturas a partir de parámetros objetivos obtenidos automáticamente en una plataforma de teleformación

    Mercè Lucas, Lluís Vicent Safont

    eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 / Antonio López Eire (dir.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.), Antonio Miguel Seoane Pardo (ed. lit.), Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-930218-4-9, págs. 76-79

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• Tesis

  • Propuesta e learning para titulaciones de ingeniería en el espacio europeo de educación superior. El campus virtual mínimo

    Lluís Vicent Safont

    Tesis doctoral dirigida por Guillem Bou Bauza (dir. tes.). Universitat Ramon Llull (2007).

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• Tesis dirigidas

  • Contribucions a l’Aprenentatge Actiu basades en el Model Tecnològic, Pedagògic i Curricular de Mishra i Koehler

    Xavier Canaleta

    Tesis doctoral dirigida por August Climent i Ferrer (dir. tes.), Lluís Vicent Safont (dir. tes.). Universitat Ramon Llull (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015

      coord. por Xavier Canaleta, August Climent i Ferrer, Lluís Vicent Safont

      Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática. AENUI, 2015. ISBN 978-99920-70-09-3

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