Elizabeth Carvalho da Veiga

• Artículos de revistas (5)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da área da saúde

    Elizabeth Carvalho da Veiga, Vera Regina Miranda

    Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Vol. 9, 2006, págs. 64-72

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  • Teoria modular da mente e a superdotação: Uma proposta inovadora de identificação e intervenção

    Elizabeth Carvalho da Veiga, Denise María de Matos Pereira

    Ideacción: La revista en español sobre superdotación, ISSN 1134-1548, Nº. 25, 2006 (Ejemplar dedicado a: VI Congreso Iberoamericano de Superdotación, Talento y Creatividad), págs. 242-249

    • Resumen
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  • Psicopedagogía e Teoría Modular

    Elizabeth Carvalho da Veiga, Emilio García García

    Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Vol. 8, Nº 1, 2005, págs. 55-72

    

  • O ensino da Psicologia na Universidade: campos emergentes em uma nova proposta acadêmica e didática

    Emilio García García, Mª Cristina Carvalho, Elizabeth Carvalho da Veiga

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 7, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología)

    • Resumen
    

  • Programa de Intervención Cognitiva (PIC) basado en la Teoría Modular de la Mente

    Emilio García García, Elizabeth Carvalho da Veiga

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 9, Nº. 2, 2003, págs. 89-112

    

• Tesis

  • Programa de intervención cognitiva basado en la teoría de la mente

    Elizabeth Carvalho da Veiga

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2003).

    • Resumen
    

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