Luis Enrique Moreno Armella

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • François Pluvinage en la memoria

    Luis Enrique Moreno Armella

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 32, Nº. 1, 2020, págs. 241-242

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  • Dynamic hyperbolic geometry: building intuition and understanding mediated by a Euclidean model

    Luis Enrique Moreno Armella, Corey Brady, Rubén Elizondo Ramírez

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 49, Nº. 4, 2018, págs. 594-612

    

  • La Geometría al encuentro del aprendizaje

    Luis Enrique Moreno Armella, Rubén Elizondo Ramírez

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 29, Nº. 1, 2017, págs. 9-36

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  • Intuir y formalizar: procesos coextensivos

    Luis Enrique Moreno Armella

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 26, Nº. Extra 1 (Especial 25 años. Marzo 2014), 2014, págs. 185-206

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  • Tecnología digital y cognición matemática: Retos para la educación

    Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres, Luis Enrique Moreno Armella

    Horizontes Pedagógicos, ISSN-e 0123-8264, Vol. 14, Nº. 1, 2012

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  • Editorial

    Luis Enrique Moreno Armella

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 27, 2010, págs. 4-6

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  • La epistemología constructiva y la didáctica de las ciencias: ¿Coincidencia o complementariedad?

    Guillermina Waldegg Casanova, Luis Enrique Moreno Armella

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 16, Nº 3, 1998, págs. 421-430

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  • Una perspectiva sobre la demostración

    Luis Enrique Moreno Armella

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 1, Nº. 1, 1996

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Praxis cognitiva en el ambiente digital SIMCALC

    Leticia Sánchez, Luis Enrique Moreno Armella

    Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 301-315

    

  • Intuición y movimiento: hacia una redescripción de las ideas intuitivas del cálculo

    María Teresa Dávila Araiza, Luis Enrique Moreno Armella

    Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 351-367

    

  • Aspectos semióticos de la evolución histórica de la aritmética y el álgebra

    James Kaput, Luis Enrique Moreno Armella

    Haciendo números : las notaciones numéricas vistas desde la psicología, la didáctica y la historia / coord. por Mónica Alvarado, Bárbara M. Brizuela, 2005, ISBN 968-853-594-X, págs. 31-50

    

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