págs. 3-34
El aprendizaje entre iguales: el estado de la cuestión en Estados Unidos
págs. 35-98
Influencias entre iguales en el desarrollo cognitivo: perspectivas piagetiana y vigotskiana
págs. 99-136
págs. 137-166
El aprendizaje cooperativo: un análisis psicosocial de sus ventajas respecto a otras estructuras de aprendizaje
págs. 167-192
Actividad conjunta y habla: una aproximación al estudio de los mecanismos de influencia educativa
Rosa Colomina Álvarez, María José Rochera, Javier Onrubia Goñi, César Coll Salvador
págs. 193-326
Aprender y enseñar en situaciones cotidianas: observando la interacción de Teresa con los adultos
págs. 327-380
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