Información General

• Editores: Bruño
• Año de publicación: 1997
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-216-3259-0
• Recoge los contenidos presentados a: Congreso de Lectura eficaz (1. 1996. Madrid).
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Panorama actual de la lectura: situación, tendencias y métodos

    María Paz Lebrero Baena

    págs. 23-40

    

  • Fundamentos psicológicos de la lectura

    Jesús Alonso Tapia

    págs. 41-56

    

  • Fundamentos pedagógicos de la lectura

    María de Fátima Sequeira

    págs. 57-74

    

  • Didáctica de la Lectura Eficaz

    H. Alain Défalque

    págs. 75-98

    

  • La Lectura Eficaz en España: un proyecto lector

    José Quintanal Díaz

    págs. 99-124

    

  • Panorama internacional de la lectura

    Antonio Marmolejo Oña

    págs. 125-142

    

  • Notas sobre el bilingüismo

    Ramon Farrés Puntí

    págs. 143-149

    

  • Leemos al compás del flamenco

    Víctor Vázquez Sánchez

    págs. 150-152

    

  • Comprensión lectora: Un programa cognitivo y metacognitivo

    Antonio Vallés Arándiga

    págs. 153-159

    

  • Aprender a leer, creando conciencia

    Angel Díaz

    págs. 160-183

    

  • Panorama de los métodos de lectura en Francia

    George Bouyssou

    págs. 184-190

    

  • El aprendizaje de la lectura en Perú

    Danilo Sánchez Lihón

    págs. 191-211

    

  • Presente y futuro lector

    José Sánchez Meseguer

    págs. 212-219

    

  • La lectura expresiva (situación actual y perspectivas de futuro)

    Félix Sepúlveda Barrios

    págs. 220-232

    

  • Lectura eficaz y poblaciones de alto riesgo

    Santiago Torres Monreal

    págs. 233-258

    

  • Estrategias metacognitivas aplicadas a la Lectura Eficas

    Lorenzo Tébar Belmonte

    págs. 271-294

    

  • Lectura Eficaz: armonización entre velocidad y comprensión

    Marina Calleja Reina

    págs. 295-302

    

  • Técnica de "La Bruja y yo", una nueva forma de enseñar a leer

    María Dolores Leal Pino, José López Serrejón

    págs. 303-321

    

  • Claves psicolongüísticas del bilingüismo

    María Luisa Regueiro Rodríguez

    págs. 307-321

    

  • Evaluación de los niveles de Lectura Eficaz en la provincia de Almería

    págs. 322-329

    

  • Distintos soportes para una misma finalidad: leer

    Josep María Zaragoza Raduá

    págs. 330-333

    

  • El taquitoscopio y la Lectura Eficaz

    Salvador Frogas Cots

    págs. 334-336

    

  • Actividades lectoras con vídeo

    Gonzalo Fernández Rodríguez

    págs. 337-346

    

  • Medios informáticos en la aplicación de las técnicas de Lectura Eficaz

    Carlos Miguel Alvarez Alberdi

    págs. 347-349

    

  • La biblioteca de aula: organización y uso de la misma

    Javier Álvarez de Eulate

    págs. 350-358

    

  • Los escolares y la lectura de la prensa

    Santiago García Iglesias

    págs. 359-367

    

  • El modelo de la ruta dual y el proceso de lectura

    Marina Calleja Reina

    págs. 368-372

    

  • Propuesta de un método para el aprendizaje de la lecto.escritura en Educación Infantil

    Nuria Solves Figueras, Montserrat Ferrer Ripollés

    págs. 373-383

    

  • A los terinta y cinco...ya sabía leer

    Luis Horacio Valdés González

    págs. 384-391

    

  • Enseña a leer lo mismo que enseñas a hablar

    José López Serrejón

    págs. 392-393

    

  • El aprendizaje lector ideovisual en Educación Infantil

    Carmen Gloria Ojeda, Felícitas Saldaña Burgos

    págs. 394-399

    

  • Evolución del Método de Lectura Eficaz en Primaria a lo largo de cuatro cursos

    Andrés María Moreno Rivas

    págs. 400-405

    

  • Proyecto de lectura por niveles

    págs. 406-425

    

  • Taller de Lectura: una propuesta de optativa para el Primer Ciclo de la ESO

    Carlos Miguel Alvarez Alberdi

    págs. 426-437

    

  • La lectura funcional en la ESO

    Martín Salvador Tena

    págs. 438-441

    

  • La lectura en voz alta

    Juan Carlos Valverde

    págs. 442-447

    

  • Lugar de la lectura oral en la metodología de la Lectura Eficaz

    Javier Botrán López

    págs. 448-458

    

  • Apliaciones de la Lectura Eficaz con alumnos de ámbito social desfavorecido

    Ivone Idalina, César Ruiz Martín, Belmira Peixoto

    págs. 459-462

    

  • Tratamiento psicopedagógico de un caso con bajo rendimiento escolar

    Consuelo Martínez Valero, Ascar Peláez Barrientos

    págs. 463-472

    

  • El uso de claves contextuales en procesos de comprensión lectora en deficientes auditivos

    Javier García Orza, Carmen Cívico Cívico

    págs. 473-477

    

  • Las dificultades de los deficientes auditivos en el procesamiento de oraciones

    Javier García Orza, Carmen Cívico Cívico

    págs. 478-482