Información General

• Autores: Carmen Pérez Basanta (ed. lit.)
• Editores: Universidad de Granada
• Año de publicación: 2006
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-9836-170-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Fundamentos teóricos y prácticos de ADELEX: una investigación sobre la evaluación y el desarrollo de la competencia léxica a través de las nuevas tecnologías

    Rosa María Jiménez Catalán

    Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 21, 2008, págs. 323-327

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Introducción

    Carmen Pérez Basanta

    págs. 1-10

    

  • ADELEX: un programa para la evaluación y desarrollo del léxico a través de la enseñanza virtual

    Carmen Pérez Basanta

    págs. 11-43

    

  • El léxico y su enseñanza: el inglés académico

    Fernando Serrano Valverde

    págs. 45-60

    

  • La adquisición del vocabulario del inglés utilizando los recursos de audio e internet

    Angel Rosado García

    págs. 61-88

    

  • Desarrollo de contenidos lexicográficos virtuales: una experiencia en la adquisición del léxico del inglés

    María del Mar Sánchez Ramos

    págs. 89-103

    

  • El vocabulario y la lingüística de corpus: elaboración de una lista de frecuencias para el programa ADELEX

    María Teresa López-Mezquita Molina

    págs. 105-127

    

  • El vocabulario y la evaluación

    María Teresa López-Mezquita Molina

    págs. 129-153

    

  • Un modelo de 'webquest' para la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua

    Isabel Pérez Torres

    págs. 155-177

    

  • Una perspectiva histórica sobre teorías léxico-semánticas

    María Moreno Jaén, Beatriz Cortina Pérez

    págs. 179-200

    

  • Una aproximación semántica a la enseñanza virtual del léxico

    Beatriz Cortina Pérez, María Moreno Jaén

    págs. 201-228

    

  • La enseñanza del léxico a través del cine en un entorno virtual

    María Elena Rodríguez Martín

    págs. 229-248

    

  • El léxico y la conversación: la enseñanza del lenguaje "formulaico" a través de un corpus oral de transcripciones de películas mediante el enfoque "Data Driven Learning-DDL"

    Carmen Pérez Basanta, María Elena Rodríguez Martín

    págs. 249-273