Evaluación de las WebQuest como herramientas didácticas en la Educación Superior

• Autores: Paulina Y. Rivera Patrón
• Directores de la Tesis: María Esperanza Herrera García (dir. tes.), Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2009
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Jesus Suárez Rodríguez (presid.), Santiago Nieto Martín (secret.), María Luisa Sevillano García (voc.), Isabel Cantón Mayo (voc.), Dionisio de Castro Cardoso (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Evaluación de alumnos
    • Preparación y empleo de profesores
      • Preparación de profesores
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
• Resumen

  • [ES]El presente trabajo de investigación trata sobre la utilidad que muestran las WebQuest como un recurso didáctico en la Educación Superior, pretendiendo comprobar si esta herramienta es útil para la enseñanza del profesor universitario. Del mismo modo se busca la valoración de los profesores en el diseño, aplicación y evaluación, al igual que en los alumnos para conocer su valoración en el trabajo con esta herramienta.