Investigación en la escuela

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  Año 1993, Número 20

  • Perspectiva constructivista y materiales curriculares de Educación Ambiental

    Rosario Cubero Pérez, José Eduardo García Díaz

    • Texto completo

    págs. 9-22

    

  • La evaluación: un proceso de diálogo, comprensión y mejora

    Miguel Ángel Santos Guerra

    • Texto completo

    págs. 23-38

    

  • Vivir en la ciudad: una unidad didáctica para el estudio del medio urbano

    Francisco F. García-Pérez

    • Texto completo

    págs. 39-64

    

  • Cómo conciben, perciben y valoran su entorno los escolares zaragozanos

    José María Sorando Muzás, Carmelo Marcén Albero

    • Texto completo

    págs. 65-80

    

  • Concepciones previas de los estudiantes sobre algunos temas ambientales relacionados con el agua

    Pedro Membiela Iglesia, Mercedes Suárez Pazos, Emilia Nogueiras Hermida

    • Texto completo

    págs. 81-90

    

  • El método científico y la educación ambiental como ejes de integración de disciplinas: un proyecto de investigación didáctica

    Ana Lía de Longhi, C. P. Aranega

    • Texto completo

    págs. 91-102

    

  • El aprendizaje de los métodos de estudio indirectos aplicados al contenido de la estructura de la Tierra en el bachillerato

    • Texto completo

    págs. 103-109