Temps d’Educació

• 

  Año 2006, Número 30

  • Monografía: Formació de formadors. Una aproximació a la situació actual

    • Formació de formadors: una aproximació a la situació actual

      María Teresa Colén Riau

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

    • La formació permanent del professorat d'educació infantil: elements de reflexió

      Otilia Defis i Peix (coord.), Ferran A. Candela, Silvia Morón Sompolinski, Maria Vinuesa, Francesc Martínez Olmo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-24

      

    • Les noves necessitats de formació del professorat a l'educació primària

      Susanna Arànega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-40

      

    • Claus per als itineraris de formació permanent del professorat de secundària

      Carme Albaladejo, Paulino Carnicero Duque, María Teresa Colén Riau, Albert Grau i Montero, Juan José González, Serafín Antúnez Marcos (coord.)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-54

      

    • La formació dels formadors dins l'àmbit de la formació bàsica de persones adultes

      Josep Palos Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-64

      

    • Assessorar o dirigir: el paper de l'assessor col-laboratiu en una formació permanent centrada en el professorat i en el context

      Francesc Imbernón Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-76

      

    • L'assessorament educatiu en la cruïlla de la formació del professorat

      Montse Ventura Rovira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-90

      

    • Les xarxes i el desenvolupament professional dels docents

      Begoña Gros Salvat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-104

      

    • Reflexions entorn la formació de formadors i formadores a Catalunya

      Núria Giné Freixes, María Teresa Colén Riau

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-126

      

    • L'assessorament: reflexió sobre la pràctica del professorat i la seva ètica

      Miquel Martínez Martín, Iñaki Echebarría Aranzábal, Amelia Tey

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-148

      

  • Tres mirades pedagògiques

    • Proposta dúna pedagogia humanista

      José María Quintana Cabanas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-172

      

    • Perspectiva i tasca pedagògiques des d'una mirada cognitiva

      Gonzalo Vázquez Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-192

      

    • Un mirada al passat, present i futur de la perspectiva tecnològica de l'educació

      Jaume Sarramona López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-210

      

  • Estudis i recerques

    • Educació i saviesa en Kant

      Salvi Turró

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-234

      

    • La introducció dels jocs populars i tradicionals en l'educació escolar dels infants

      Jaume Bantulà i Janot

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-248

      

    • Models teòrics explicatius de l'aprenentatge motor

      Luis Miguel Ruiz Pérez, Miguel Ángel Torralba Jordán, Albert Batalla Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 249-272

      

    • La didàctica de l'educació visual i plàstica, entre el discurs visual i el discurs estètic: la perversió del model

      Silvia Burset

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 273-294

      

  • Relats de Formació

    • Sobre la genealogia poètica de la pedagogia

      Daniel Izquierdo

      • Texto completo

      págs. 297-302

      

    • Maçons, espiritistes i lliurepensadors en el debat educatiu del segle XIX: relat de formació d'una jove investigadora

      Dolores Fernández Malanda

      • Texto completo

      págs. 303-316

      

  • Reflexions bibliogràfiques

    • Elogi d'Alexandre Sanvisens, pedagog i pensador

      Miguel Anxo Santos Rego

      • Texto completo

      págs. 319-321

      

    • Pedagogies de la liquiditat

      Xavier Laudo Castillo

      • Texto completo

      págs. 323-335

      

    • L'Europa dels cafès: algunes reflexions sobre eurocentrisme i modernitat

      Olivia Muñoz-Rojas Oscarsson

      • Texto completo

      págs. 337-347

      

    • Individu, societat, població. Les tecnologies de poder

      Francesc Calvo Ortega

      • Texto completo

      págs. 349-362