REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2007, Vol. 9, Número 1

  • El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación

    María del Carmen Pichardo Martínez, Ana Belén García Berbén, Jesús de la Fuente Arias, Fernando Justicia Justicia

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  • Construcción de un cuestionario-escala sobre actitud del profesorado frente a la innovación educativa mediante técnicas de trabajo cooperativo (CAPIC)

    Joan Andrés Traver Martí, Rafaela García López

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  • Las actividades extraescolares relacionadas con la ciencia y la tecnología

    Ángel Vázquez Alonso, María Antonia Manassero Mas

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  • José Martí y Paulo Freire: aproximaciones para una lectura de la pedagogía crítica

    Miguel Alvarado Arias

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  • Artículos

    • De “¿cuál te pinta mejor?” a “¿para cuál te alcanza?”: desigualdad e inequidad social en el acceso a la educación superior en México

      Nancy Gladys Estrada Peredo, Manuel De la Paz Ortega, Manuel Gil Antón

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    • La comunidad educativa y la institución escolar: un estudio de caso, mediante la combinación de distintas técnicas, de una escuela de tercer ciclo pública en Argentina

      Mirta Susana Giacobbe, Nora Moscoloni, Nora Bolis, Javiera Díaz

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    • La construcción de nociones sobre temas complejos, en estudiantes de educación media: un análisis mediante la Teoría de los campos conceptuales

      María Silvia Stipcich, Marco Antonio Moreira, María Concesa Caballero Sahelices

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    • Algunas alternativas didácticas y sus implicaciones en el aprendizaje de contenidos de la teoría de conjuntos

      Cirilo de Jesús Orozco Moret, Vilma Morales de Pérez

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    • La teoría de los campos de Bourdieu, como esquema teórico de análisis del proceso de graduación en posgrado

      Rosalba Angélica Sánchez Dromundo

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  • Conferencias

    • El nuevo horizonte de la investigación pedagógica

      Arturo de la Orden Hoz

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