UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

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  Año 2001, Número 1

  • "El programa para el Cambio": Una experiencia educativa en la encrucijada de la educación formal, no formal e informal: Una experiencia educativa en la encrucijada de la educación formal, no formal e informal

    Montserrat Guasch García

    págs. 9-26

    

  • ¿Necesidad de mejora o control administrativo en la evaluación universitaria? Unas reflexiones....

    Bonifacio Jiménez Jiménez

    págs. 27-38

    

  • Las toxicomanias en el ámbito penitenciario: problemática y tratamiento: problemática y tratamiento

    J. Lucía Izquierdo

    págs. 39-48

    

  • Algunas consideraciones sobre la mediación y sus campos de acción

    F. Reina Peral

    págs. 49-80

    

  • El aprendizaje del silencio y la soledad en la organización escolar

    Rosa María Vázquez Recio

    págs. 81-92

    

  • La lectura de la escuela. Experiencias y reflexiones

    N. Turu Forès

    págs. 93-106

    

  • Postmodernismo, feminismo e investigación educativa

    María Pilar Colás Bravo

    págs. 107-128

    

  • Intervenció educativa en els transtorns de conducta

    José Luis Lázaro Cantabrana

    págs. 139-152

    

  • La evaluación de la calidad en las universidades argentinas

    A.M. Navarro

    págs. 139-152

    

  • Aptitudes grafomotrices previas al aprendizaje de la escritura en niños con el síndrome de Down

    C.A. Caballé

    págs. 165-176

    

  • Reflexiones en torno a las dualidades de la dirección escolar de hoy

    María José Navarro Montaño

    págs. 177-200

    

  • La improvisación musical

    Vicente Sanjosé Huguet

    págs. 201-212

    

  • El educador social en el ámbito penitenciario en Cataluña

    José Antonio Morán Vega

    págs. 213-228