Historia Caribe

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  Año 2009, Número 15

  • Manuales escolares, educación e interculturalidad

    • Dossier: Manuales Escolares, Educación e Interculturalidad

      Gabriela Ossenbach Sauter

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

    • Creencia religiosa y socialización política en los manuales escolares del peronismo y del franquismo: un estudio comparado

      Cecilia Pittelli, José Miguel Somoza Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 11-29

      

    • Libros de lectura del período peronista: la construcción de la imagen de la Patagonia

      Amelia Beatriz García

      • Texto completo

      págs. 31-45

      

    • Entre centauros y santos: los indígenas de la Patagonia en los textos escolares oficiales y las biografías del Ceferino Namuncurá

      Mirta Elena Teobaldo, María Andrea Nicoletti

      • Texto completo

      págs. 47-67

      

  • Relaciones entre escuelas y pueblos indígenas en Argentina

    • Relaciones entre escuela y pueblos indígenas en Argentina. Génesis y cambios en el campo discursivo entre finales de los siglos XIX y XX

      Ileana Ramírez, Teresa Laura Artieda

      • Texto completo

      págs. 69-83

      

    • Católicos y patriotas: representaciones sobre las virtudes del ciudadano colombiano durante los primeros dos siglos de vida republicana

      Luis Alfonso Alarcón Meneses

      • Texto completo

      págs. 85-103

      

    • La ilustración de las personas afrocolombianas en los textos escolares para enseñar historia

      María Isabel Mena García

      • Texto completo

      págs. 105-122

      

    • Religiao, moral e civismo na educaçao brasileira 1931/1997

      Luiz Antonio Cunha

      • Texto completo

      págs. 123-137

      

    • Intervención social en la Argentina de los años 30: la profesionalización de la asistencia social

      Malena Becerra Solá, Natalia Becerra Cano

      • Texto completo

      págs. 139-157

      

    • Ciudadanía y elecciones en el mundo hispánico: elementos para un debate historiográfico

      Edwin Monsalvo Mendoza

      • Texto completo

      págs. 159-183

      

  • Reseñas

    • Patricia Cardona, La Nación de papel. Textos escolares, lecturas y política. Estados Unidos de Colombia, 1870-1876. Medellín, EAFIT, 2007, 180 pp.

      Luis Alfonso Alarcón Meneses

      • Texto completo

      págs. 187-188

      

    • Daniel Mato, Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latina, Caracas, IESALC-UNESCO, 2008, 474 pp.

      Celmira Castro Suárez

      • Texto completo

      págs. 189-191

      

    • Agustín Escolano, Cristina Martí, Gabriela Ossenbach, et. al., El patrimonio Histórico-Educativo y la enseñanza de la historia de la educación. Cuadernos de Historia de la Educación, Sociedad Española de Historia de la Educación No. 6, Madrid, 2009. 128, pp.

      Luis Alfonso Alarcón Meneses

      • Texto completo

      págs. 192-194

      

    • Jorge Conde Calderón. Buscando la nación. Ciudadanía, clase y tensión racial en el Caribe colombiano 1821-1855. Medellín, La Carreta Histórica/Universidad del Atlántico, 2009. 370 pp.

      William Chapman Quevedo

      • Texto completo

      págs. 195-196