Revista Fuentes

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  Año 2009, Número 9. Texto Completo Ejemplar

  • Firma invitada

    • Futuro de la Universidad o Universidad del futuro

      José Luis García Garrido

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 9-25

      

  • Tema monográfico: Universidad, investigación y sociedad: una mirada prospectiva

    • Universidad: servicio público frente a mercantilización

      Josep Ferrer Llop

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 27-42

      

    • La ordenación académica ante los desafíos (y las oportunidades) del Espacio Europeo de Educación Superior

      Jesús María García Martínez

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 42-52

      

    • Naturaleza del cambio en la concepción pedagógica del proceso de enseñanza aprendizaje en el marco del EEES: una experiencia para el análisis

      Juan Mateo Andrés, Anna Escofet Roig, Francesc Martínez Olmo, Javier Ventura Blanco

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 53-96

      

    • La orientación y la tutoría en la Universidad en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

      Màrius Martínez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      pág. 97

      

    • Movilidad de estudiantes universitarios: ¿Es España atractivo para los estudiantes erasmus?

      Javier Manuel Valle López, Rocío Garrido Martos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-117

      

    • Los sistemas de garantía de calidad: una directriz europea

      Jesús Miguel Muñoz Cantero

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 118-150

      

  • Campo abierto

    • Calidad y excelencia en la Enseñanza Superior: dos retos de las agencias de acreditación de America latina

      Encarnación Sánchez-Lissen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 152-165

      

    • El valor formativo de las disciplinas históricas en el Grado de Pedagogía: Consideraciones en torno a sus posibilidades docentes

      Cristina Yanes Cabrera

      • Texto completo

      pág. 152

      

    • La creación de la Escuela de Artes y Oficios de Sevilla y la formación de la clase obrera a finales del siglo XIX

      Ana-María Montero-Pedrera

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 166-178

      

    • Construyendo la comunidad que aprende: la Vinculación efectiva entre la escuela y la comunidad.

      Pilar Mingorance Díaz, Araceli Estebaranz García

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 179-199

      

    • Transdisciplinariedad y actividad físico � deportiva: Más allá de las limitaciones de la ciencia disciplinar

      Francis Reis, Augusto Rembrandt Rodríguez Sánchez

      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 200-211

      

    • Los estudios universitarios de los profesionales de la salud ocupacional en Francia, Portugal y Reino Unido: Aproximación comparada

      David Cobos Sanchiz

      • Texto completo

      págs. 212-228

      

    • Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral:: Guía metodológica de elaboración y presentación

      Alicia González Pérez

      Es reseña de:

      • Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación / coord. por María Pilar Colás Bravo, Leonor Buendía Eisman, Fuensanta Hernández Pina

        Davinci Continental, 2009. ISBN 978-84-92651-05-4

      • Texto completo

      págs. 253-255