Uso de TIC en la práctica docente de los maestros de educación básica y bachillerato en la ciudad de Loja: Diagnóstico para el diseño de una acción formativa en Alfabetización digital
Diseño de políticas docentes para la adopción de la enseñanza virtual: El caso de un departamento universitario
Los desafíos de la cultura participativa: Software libre y universidad
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados