Historia de la educación: Revista interuniversitaria

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  Año 2010, Número 29

  • Presentación

    • Educación y procesos de emancipación en América latina. A propósito del bicentenario de las independencias americanas

      Gabriela Ossenbach Sauter

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-33

      

  • Monografía

    • "La emancipada": las primeras letras y las mujeres en el ecuador decimonónico

      Rosemarie Terán Najas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-55

      

    • Los primeros pasos de una ciencia republicana emancipatoria en la América andina

      Leoncio López-Ocón Cabrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-75

      

    • La racionalidad del "fanatismo": independencia, secularización y educación en Colombia, siglos XVIII al XX

      Óscar Saldarriaga Vélez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-102

      

    • Apuntes para repensar la educación indígena a la luz de su historia y de los procesos de liberación del indio en Bolivia

      Magdalena Cajías de la Vega, Beatriz Cajías de la Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-116

      

    • Modelos de desarrollo y estilos educacionales en el proceso de emancipación de América latina: el caso brasileño

      Dermeval Saviani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-133

      

    • La reforma universitaria de Córdoba (Argentina) de 1918: Su influencia en el origen de un renovado pensamiento emancipatorio en América latina

      Cecilia Pittelli, Javier Hermo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-156

      

    • Educación y movimientos populistas en América latina: una emancipación frustrada

      José Miguel Somoza Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-175

      

  • Estudios

    • Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936)

      Modesto Sierra Vázquez, Carmen López Esteban

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-193

      

    • Las cátedras de la "institución cultural española" de Buenos Aires: Ciencia y educación entre España y Argentina, 1910-1940

      Rosario E. Fernández Terán, Francisco A. González Redondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-219

      

    • Las enseñanzas de sordomudos durante la II República Española: Una perspectiva histórica

      Alfredo Alcina Madueño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 221-239

      

    • La depuración franquista de los docentes: control y sometimiento ideológico del profesorado de instituto

      Francisco Martín Zúñiga, Isabel Grana Gil, Carmen Sanchidrián Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 241-258

      

    • A higiene como tempo e lugar da educação do corpo: preceitos higiênicos no currículo dos grupos escolares do estado do Paraná/Brasil

      Lausane Corrêa Pykosz, Marcus Aurélio Taborda de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 259-281

      

  • Documentación e informaciones

    • La escuela y el premio. «El programa ilustrado de Manuel Belgrano»: medios generales de fomentar la agricultura, animar la industria, proteger el comercio en un país agricultor (1796)

      Roberto Bottarini

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-305

      

    • Independencia y educación en Centroamérica: la «Memoria sobre la educación» de José Cecilio del Valle (1829)

      Víctor Hugo Acuña Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 307-315

      

    • Dorado Montero, becario de la JAE en París (1910)

      Laureano Robles Carcedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 317-331