Educación química

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  Año 2011, Vol. 22, Número 3

  • Editorial

    • Arte dentro de la Química: la celebración del Año Internacional de la Química

      Andoni Garritz Ruiz

      págs. 186-190

      

  • 2011 Año Internacional de la Química (química y arte)

    • Chemistry and Art: ancient textiles and medieval manuscripts examined through chemistry

      Mary Virginia Orna

      págs. 191-197

      

    • El legado de Leonardo

      Antonio Francisco Cachapuz

      págs. 198-202

      

    • Sin pintura y sin pinceles

      José María García-Saiz

      págs. 203-206

      

    • La química y el arte: ¿cómo mantener el vínculo?

      José Luis Galván-Madrid

      págs. 207-211

      

  • Didáctica de la Química

    • Aportes a la modelización según el cambio químico

      Cristian Merino, Mercé Izquierdo i Aymerich

      págs. 212-223

      

    • La incomprendida electronegatividad (trilogía): III. Comprendiendo a la electronegatividad

      Guillermo Salas Banuet, José Ramírez Vieyra, Ma.Eugenia Noguez Amaya

      págs. 224-231

      

    • The knowledge of chemistry in secondary education: dificulties from the teacher's viewpoint

      Ana Luiza de Quadros, Dayse Carvalho Da Silva, Fernando César Silva, Frank Pereira de Andraide, Helga Gabriela Aleme, Juliana Cristina Tristao, Sheila Rodrigues Oliveira, Leandro José Santos, Gilson de Freitas Silva

      págs. 232-239

      

  • Química verde

    • ¿Qué tan verde es un experimento?

      Marina L. Morales Galicia, Joel O. Martínez, Laura Bertha Reyes Sánchez, Osnieski Martín Hernández, Gabriel A. Arroyo Razo, Adolfo Obaya Valdivia, René Miranda Ruvalcaba

      págs. 240-248

      

  • Para quitarle el polvo

    • Amparo Barba en los Laboratorios Syntex

      Felipe León Olivares

      págs. 249-253

      

    • Nicolas Clément

      Jaime Wisniak

      págs. 254-266

      

    • Misión cumplida por los científicos españoles durante la II República Española: el IX Congreso de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada, celebrado en Madrid

      Carlos del Castillo Rodríguez

      págs. 267-270

      

  • Profesores al día (Termodinámica)

    • Trabajo útil y su relación con la variación de energía de Gibbs

      Marta L. Lladó, Alicia H. Jubert

      págs. 271-276