Anales de pedagogía

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  Año 1987, Número 5

  • Didáctica

    • Influencia de la práctica psicomotriz en la adquisición de la madurez lectora

      Pilar Arnaiz Sánchez

      págs. 7-26

      

    • La escuela como organización: algunas imágenes metafóricas

      María Teresa González González

      págs. 27-44

      

    • Algunas reflexiones actuales sobre la integración

      María del Carmen Molero Mañés

      págs. 45-56

      

  • Historia de la educación

    • El relativismo de los ideales educativos en la historia, expresión de la función social de la educación

      Juan Sáez Carreras, Ángel González Hernández

      págs. 57-66

      

    • La Real Socieda Económica de los Amigos del País y la formación del profesorado de enseñanza primaria

      Fernando Vicente Jara

      págs. 67-84

      

    • Posibilidades y observaciones sobre historia de la educación y de la cultura en Torres de Cotillas

      Antonio Viñao Frago

      págs. 85-102

      

  • Metodos de investigación y diagnóstico en educación

    • Aproximación al estudio de la elección vocacional universitaria en la investigación española

      Josefina Hernández Fernández

      págs. 103-138

      

  • Pedagogía social y sociología de la educación

    • Conocimientos, actitudes y hábitos de los maestros murcianos en torno a las drogas: comparación con los maestros de Barcelona

      José Francisco Caselles López

      págs. 139-214

      

    • La educación para la salud, la prevención de las drogodependencias y diversas disciplinas de pedagogía implicadas

      José Francisco Caselles López, María Luisa Cámara Conejero

      págs. 215-236

      

    • De la socialización y el lenguaje

      Alfonso García Martínez

      págs. 237-248

      

    • La alfabetización en Lorca a través de los censos (1860-1981)

      Pedro Luis Moreno Martínez

      págs. 249-268

      

    • Fuentes estadísticas básicas en pedagogía social

      Carmen Pérez Pérez

      págs. 269-278

      

    • Espacio, socialización y educación

      Pedro Sánchez Vera

      págs. 279-296

      

  • Lingüística educativa

    • Desarrollo de los términos cuantitativos de niños de 4 a 5 años de edad

      Fuensanta Hernández Pina

      págs. 297-314