Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento

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  Año 2012, Vol. 12, Número 2 (Julio-Diciembre)

  • Monografía

    • Educación Inclusiva y Era Digital: un nuevo planteamiento de actuación

      Fernando Peñafiel Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 168-186

      

    • Discapacidad y Tecnología: un reto para el profesorado del Siglo XXI en contextos escolares inclusivos

      Inmaculada Gómez Jarabo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 187-201

      

    • La educación inclusiva y el mundo digital: nuevos retos en la sociedad del conocimiento

      Antonio Luque de la Rosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 202-215

      

    • Inclusión en Educación Superior: de la atención a la diversidad al facultamiento del estudiantado

      Gabriela de la Cruz Flores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 216-230

      

    • Uso de la Lengua de Signos Española en la educación del alumnado sordo

      Mª Carmen García García Gámez, Rafaela Gutiérrez Cáceres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 231-258

      

    • La comprensión del espacio para los que no pueden ver

      Angela R. B. Flores, Vania Ribas Ulbricht, Vilma Villarouco, Tarcisio Vanzin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 258-273

      

  • Miscelania

    • Repositorio de objetos de aprendizaje como recurso educativo abierto para el posgrado en ambiente virtual

      Maria Dolores Martínez Guzmán, Dámaris Chávez Maza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 260-282

      

    • Acceso, uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para formadores de profesores de física

      Sonia Beatriz Concari, Mónica Graciela Giuliano, Norah Silvana Giacosa, Silvia María Giorgi, Susana Marchisio Roggiano, Susana Julia Meza, Irene Lucero, Lidia Catalán de Ferraro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 283-302

      

    • Técnicas pedagógicas básicas para la enseñanza de la Ética Periodística

      Jesús Díaz del Campo Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 303-324