E-curriculum

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  Año 2011, Vol. 7, Número 3

  • Paulo Freire: importáncia e actualidades de sua obra.

    Osmar Fávero

    8 págs.

    

  • Contribucöes de Paulo Freire e da educacão populra á contribução do sistema educacional brasileiro.

    Pedro de Carvalho Pontual

    11 págs.

    

  • Crítica da educação indecisa: a propósito da pedagogia da autonomia de Paulo Freire.

    Lucínio C. Lima

    12 págs.

    

  • Paulo Freire: un pensamento clássico e atual.

    Mário Sergio Cortella

    14 págs.

    

  • A contribuição de Paulo Freire para o desenvolvimento de práticas psicoeducativas no encontro escola, comunidade, família.

    Heloísa Szymanski

    17 págs.

    

  • Cinco razões para dialogar com Paulo Freire.

    Danilo Romeu Streck

    18 págs.

    

  • Formação de professores em Paulo Freire: uma filosofia como jeito de ser-estar e fazer pedagógicos.

    Maria Eliete Santiago, José Batista Neto

    19 págs.

    

  • Paulo Freire no rio grande do sul - diálogos, aprendizagens e reinvenções...

    Balduíno Antonio Andreola, Gomercindo Ghiggi, Evaldo Luis Pauly

    20 págs.

    

  • Paulo Freire: pedagogia crítica e as tarefas do estudioso critico ativista.

    Michael W. Apple

    21 págs.

    

  • Paulo Freire: 90 anos lembranças pessoais e comentários.

    Moacir Gadotti

    22 págs.

    

  • A presença de Paulo Freire nos grupos de pesquisa do cnpq.

    Ivanilde Apoluceno de Oliveira, João Colares da Mota Neto, Salomão Antônio Mufarrej Haje

    23 págs.

    

  • O pensamento de Paulo Freire no campo de forças das políticas de currículo: a democratização da escola.

    Ana Maria Saul, Antonio Fernando Gouvêa da Silva

    24 págs.