págs. 535-548
págs. 549-560
págs. 561-577
págs. 579-593
Uma análise cruzada de três estudos de caso com professores de física: a influência de concepções sobre a natureza da ciência nas práticas didáticas
págs. 595-616
págs. 617-638
Maria Raquel Miotto Morelatti, Paulo César de Almeida Raboni, Leny Rodrigues Martins Teixeira, Eliane Maria Vani Ortega, Monica Fürkotter, Edméa A. R. S. Raboni, Regina Célia Ramos
págs. 639-652
Educação em Astronomia: investigando aspectos de conscientização socioambiental sobre a poluição luminosa na perspectiva da abordagem temática
págs. 653-670
págs. 671-685
Crianças pequenas no processo de significação sobre borboletas: como utilizam as linguagens?
Celi Rodrigues Chaves Dominguez, Silvia L. Frateschi Trivelato
págs. 687-702
págs. 703-719
págs. 721-737
O curso de licenciatura em Ciências Naturais e a organização de seus estágios supervisionados
Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck, Jeane Cristina Gomes Rotta
págs. 739-750
págs. 751-764
Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula
Renato Xavier Coutinho, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel
págs. 765-783
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