Revue française de pédagogie

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  Año 1971, Número 15

  • En enseignement programmé, quoi de nouveau ?

    Jerry Pocztar

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-14

    

  • Y a-t-il une limite à l'effort financier en faveur de l'éducation ?

    Jacques Hallak

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-21

    

  • Equité scolaire et différentiation en Allemagne Fédérale

    Paul Dehem

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 22-36

    

  • Notes critiques

    • Blankertz (H.). — Bildung im Zeitalter der grossen Industrie. Pädagogik, Schule und Berufsbildung im 19. Jahrhundert (La culture au siècle de la grande industrie)

      Michèle Tournier

      • Texto completo

      págs. 38-39

      

    • Bourdieu (Pierre), Passeron (Jean-Claude). — La reproduction. Eléments pour une théorie du système d'enseignement

      Jean Claude Forquin

      • Texto completo

      págs. 39-44

      

    • Frances (Robert). — L'enseignement et les professions artistiques. Documents pour une planification pédagogique dans le domaine des arts plastiques et appliqués

      Claude Dufrasne

      • Texto completo

      págs. 44-46

      

    • Freeman (John). — Team teaching in Britain (Enseignement d'équipe en Grande- Bretagne)

      Anne Coulibaly

      • Texto completo

      págs. 46-48

      

    • Jevons (F.-R.). — The teaching of science. Education, science and society (L'enseignement des sciences. Education, science et société)

      Víctor Host

      • Texto completo

      págs. 48-50

      

    • Matthijssen (M.A.), Vervoort (CE.). — Education in Europe. Sociological Research (L'Education en Europe. Recherches sociologiques)

      Jacqueline Cambon

      • Texto completo

      págs. 50-51

      

    • Peytard (Jean), Genouvrier (Emile). — Linguistique et enseignement du français

      François Ters

      • Texto completo

      págs. 51-54

      

    • Talbott (John E.). — The politics of educational reform in France 1918-1940 (Politiques de réforme de l'enseignement en France, 1918-1940)

      Antoine Prost

      • Texto completo

      págs. 54-56

      

    • Webber Aronoff (Frances). — Music and young children (La musique et les jeunes enfants)

      Marie Germaine Dorgeuille

      • Texto completo

      págs. 56-58

      

    • Wiener (R.S.P.). — Drugs and schoolchildren (La drogue et les élèves)

      H. Péquignot

      • Texto completo

      págs. 59-59