Conjectura: filosofia e educação

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  Año 2016, Vol. 21, Número 2

  • Artigos

    • Modernidade, infância e linguagem em Walter Benjamin

      Eloiza Gurgel Pires

      • Resumen
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      págs. 245-264

      

    • O pensamento em constelação adorniano como possibilidade de reflexão crítica sobre as práticas formativas em contextos educativos

      Alex Sander da Silva, Jéferson Luís de Azeredo, Ricardo Luiz de Bittencourt

      • Resumen
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      págs. 275-287

      

    • A (in)determinância do capital cultural e do "background" no desempenho dos bolsistas Prouni: das notas além do esperado às hipóteses de resultados improváveis

      Julio Cesar G. Bertolin, Cristina Fioreze

      • Resumen
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      págs. 288-308

      

    • O discurso pós-metafísico em uma sociedade secularizada segundo Habermas

      Paulo César Nodari, Alexandre Bressiani

      • Resumen
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      págs. 309-337

      

    • Klaus Günther e a nova perspectiva sobre a teoria da argumentação: justificação e aplicação

      Keberson Bresolin

      • Resumen
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      págs. 338-361

      

    • Por um aprender da invenção: modos de ler-escrever em oficinas de escrileituras

      Josimara Wikboldt Schwantz, Carla Gonçalves Rodrigues

      • Resumen
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      págs. 362-384

      

    • Formação, educação e cultura: reflexões sobre o ideal de formação cultural [bildung] na elaboração do sistema educacional alemão

      Marcos Fábio Alexandre Nicolau

      • Resumen
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      págs. 385-405

      

    • Ética da alteridade e o paradoxo da hospitalidade ao outro na educação

      José Valdinei Albuquerque Miranda

      • Resumen
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      págs. 406-419

      

    • Virtualização e sociedade digital: reflexões acerca das modificações cognitivas e identitárias nos sujeitos imersivos

      Martha Kaschny Borges, Sandro de Oliveira

      • Resumen
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      págs. 420-440

      

    • O uso de fontes orais em pesquisa em Lomba Grande – RS: aspectos das Escolas Isoladas (1940-1950)

      José Edimar de Souza

      • Resumen
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      págs. 441-459

      

  • Resenha

    • NUSSBAUM, Martha. Sem fins lucrativos: por que a democracia precisa das humanidades. São Paulo: M. Fontes, 2015. 176 p.

      Everaldo Cescon (res.)

      Es reseña de:

      • Sem fins lucrativos: por que a democracia precisa das humanidades

        Martha Nussbaum

        2015

      • Texto completo

      págs. 461-466